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藥學生理學

2015-02-28 10:30  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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藥學生理學

在藥學類專業(yè)生理學教學過程中實施"基于問題的學習"這一教學方法,探索并優(yōu)化貼近PBL教學過程和生理學情景的教學評價方式,實踐表明這一教學法的實施有利于促進教學效果的提高。

生理學是中醫(yī)藥院校藥學本科學生必修的一門重要的西醫(yī)基礎(chǔ)課程,教學內(nèi)容應(yīng)具有中醫(yī)藥院校及藥學學科的特色。醫(yī)學|教育網(wǎng)整理理論課教學應(yīng)重視因材施教,統(tǒng)籌安排;中西結(jié)合,融會貫通;教學相長,寓趣于教;醫(yī)藥結(jié)合,打好基礎(chǔ);同時采用啟發(fā)、討論、提問和多媒體等多種教學方式,提高學生的學習興趣與學習質(zhì)量。

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