中國藥科大學高職學院：

中國藥科大學高等職業(yè)技術學院應國家高等職業(yè)教育改革大潮而誕生，應國家振興醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)而成長，應社會對應用型技能人才的快速需求而發(fā)展。學院堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以可持續(xù)發(fā)展為主線，堅持以人為本、求真務實，大力深化高等職業(yè)教育改革。

2000年，學院開始正式招生，同年被確定為國家教育部首批示范性職業(yè)技術學院建設單位。藥物制劑技術專業(yè)于2002年被確定為部級專業(yè)教學改革試點專業(yè)，2006年2月獲選江蘇省特色專業(yè)（建設點），2010年5月通過江蘇省2006年立項建設的第二批高等學校品牌特色專業(yè)建設點驗收。

學院現(xiàn)有教職員工65名，其中專職教師45名，具有博士學位2名，碩士學位30名；教授1名，副教授12名，高級工程師1名。學院下設院辦公室、藥劑教研室、藥學教研室、中藥教研室、商貿教研室、實驗中心、實訓中心、培訓中心和輔導員辦公室。學院目前開設有藥物分析技術、藥物制劑技術、化學制藥技術、中藥制藥技術和國際經(jīng)濟與貿易五個專業(yè)醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。學院十分注重把握辦學方向，確定自己的人才培養(yǎng)模式，積極探索高職教育的先進理念，總結出適合高職發(fā)展的辦學理念、教育理念和學院定位，強調特色教育和素質教育的有機結合，依托現(xiàn)代化的實訓中心，突出“現(xiàn)場教學”，把培養(yǎng)藥學高級應用型人才作為工作中心。學院重視學生管理工作，努力把學生管理工作制度化、規(guī)范化，把形勢與政策教育、思想素質教育和心理健康教育納入到學生日常管理工作中。學院成立以來，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

學院重視師資隊伍建設，努力提高教師的教學、科研能力。為適應市場需要，學院積極安排教師深入企業(yè)實踐，一支具有雙師型素質的教師隊伍已基本建成。

學院配置了先進的儀器設備和教學科研設施，建有10000多平方米的實訓大樓。其中模擬GMP生產(chǎn)車間總面積4400平方米，是一個與生產(chǎn)實際接軌、教學先進、指導性強的校內實訓基地，在滿足校內不同層次的實訓教學任務需求的同時，還先后接待了兄弟院校的學生培訓、醫(yī)藥企業(yè)的員工培訓和全國藥物制劑技術骨干教師的培訓。醫(yī)學|教育網(wǎng)整理實訓中心包括藥品檢驗控制實訓中心、符合GMP要求的固體制劑車間、注射劑車間、凍干粉針車間、生物制藥車間、中藥提取車間、藥物合成車間和公用工程車間，是目前全國醫(yī)藥院校中唯一能夠真正進行模擬GMP現(xiàn)場教學的場所。

學院成立以來，積極加強內涵建設，適應高職辦學模式，探索高職發(fā)展新路，借鑒國際辦學經(jīng)驗，團結全體教職員工，努力把學院建設成為特色鮮明、社會影響力和人才輻射力強的新型高等職業(yè)技術學院。