南京中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院:
南京中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院源于1982年成立的針灸系和以后的針灸推拿系,現(xiàn)以培養(yǎng)針灸推拿、中醫(yī)美容、運動醫(yī)療保健、營養(yǎng)與食療、中西醫(yī)結(jié)合康復等方面的專門人才為主要方向,設有針灸基礎、針灸臨床、推拿、實驗針灸學、美容醫(yī)學、養(yǎng)生康復教研室和教學實驗中心,以及針灸研究所、氣功研究所等機構,并為國家職業(yè)技能鑒定所掛靠單位。
第二臨床醫(yī)學院是集教學、科研和醫(yī)療為一體的教學單位,具有很強的教學實力。師資力量雄厚,目前,全院現(xiàn)有教職員工53人(教師48人),全院教師中,有教授13人,副教授18人,講師12人。45歲以下28人(占教師總數(shù)的58.3%),77.1%以上具有博、碩士學位。高級職稱教師31人(占教師人數(shù)的64.6%),F(xiàn)有博士生導師8名,碩士生導師13名。業(yè)已形成一支業(yè)務水平過硬,職稱比例適當、年齡梯隊合理的高素質(zhì)師資隊伍。
主要承擔針灸推拿、中醫(yī)美容、運動醫(yī)療保健、營養(yǎng)與食療、中西醫(yī)結(jié)合康復等本科生專業(yè)課程的教學工作,以及承擔本院的博、碩士研究生、輔修、進修生、跨院系課程共90余門。醫(yī)|學教育|網(wǎng)整理是針灸推拿專業(yè)的碩士點、博士點、博士后流動站及康復醫(yī)學與理療學碩士點。多年來為國內(nèi)外培養(yǎng)了大批本科生、研究生(碩士生、博士生)等各層次針灸、推拿及養(yǎng)生康復專業(yè)人才。
第二臨床醫(yī)學院是在針灸推拿重點學科的基礎上發(fā)展起來的。本學科點始建于1955年,在中科院學部委員、針灸現(xiàn)代教育創(chuàng)始人承淡安校長的帶領下,成立了國內(nèi)第一家針灸專科醫(yī)院。主編了全國高等醫(yī)學院校首版《針灸學》教材。1957年,著名針灸學家邱茂良教授開針灸現(xiàn)代研究之先河,主持針灸治療傳染性疾病的臨床研究,其成果《針灸治療急、慢性細菌性痢疾的臨床研究》獲首屆全國科技大會乙等獎。
由于如此的歷史傳統(tǒng)和深厚的專業(yè)底蘊,幾經(jīng)數(shù)代人的努力,針灸學科從85年起就被確認為省級重點學科,1989年曾成為江蘇省屬高校中唯一的國家級重點學科,1994年針灸學實驗室成為江蘇省首批省級重點實驗室之一,1995年國家人事部在本學科設立博士后流動站,2000年針灸學重點實驗室通過國家中醫(yī)藥管理局三級科研實驗室驗收。2001年被評為國家中醫(yī)藥管理局針灸學重點學科建設單位和江蘇省重點學科,目前,2004年成立的針藥結(jié)合實驗室又被江蘇省教育廳確認為國家級重點實驗室培育點。而局級重點學科建設更于2005年5月已通過國家中醫(yī)藥管理局中期檢查。
多年來第二臨床醫(yī)學院以針灸重點學科為龍頭,不斷拓寬專業(yè)方向,在人材培養(yǎng)、教材建設、師資培養(yǎng)、文獻整理、臨床醫(yī)療、科學研究及外事教學等方面做出了顯著成績,處于國際、國內(nèi)的領先地位。
長期工作中,為了更好地適應知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要,培養(yǎng)更具有中國文化底蘊、擁有現(xiàn)代科技發(fā)展的知識結(jié)構、具有創(chuàng)新與發(fā)展的外向型、復合型人才,第二臨床醫(yī)學院開展了全面的教學改革,對課程設置和教學方法進行了一系列大膽的構想與實踐,目前已形成了一定規(guī)模的針灸推拿、中醫(yī)營養(yǎng)與食療、中醫(yī)養(yǎng)生康復教學優(yōu)勢和特色。
教學管理方面,結(jié)合針灸推拿、中醫(yī)美容、運動醫(yī)療保健、營養(yǎng)與食療、中西醫(yī)結(jié)合康復學等教學實踐性強的特點,一方面抓好教材建設,重視直觀化、形象化教學,注意引入先進的多媒體教學手段。一方面注重基礎教學,為學生早臨床、多臨床做了大量工作,教學和實習醫(yī)院逐漸完善和規(guī)范化,F(xiàn)有臨床見習、實習基地(醫(yī)院)80余所。使學生5年的臨床總見習、實習時間達18個月。
學生工作方面,學院一直以培養(yǎng)和造就素質(zhì)高、能力強、層次優(yōu)的學生為目標,積極探索教書育人的新思路、新方法,立足制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新,有效實施學生教育、管理和服務工作醫(yī)|學教育網(wǎng)整理;谠撛簩I(yè)技能性強的特點,確立并貫徹“驅(qū)浮戒躁、苦練內(nèi)功,提升專業(yè)素養(yǎng),提高專業(yè)技能”的學生工作指導思想,努力營造“‘推’陳出新、‘針’創(chuàng)一流、與‘食’俱進、‘康’‘健’完‘美’”的二臨文化。
學院發(fā)展過程中,一貫重視科研與開發(fā)工作。學院針灸研究所下設的分子生物學研究室、電生理研究室、組織形態(tài)研究室、生物化學研究室、同位素室和針灸臨床研究室等,具有較為完備的研究設施,承擔多項國家級、省級科研課題,是省內(nèi)最大的針灸研究機構和國內(nèi)為數(shù)不多的開放性針灸實驗室。
近三年承擔了國家自然科學基金項目、部局級、和省廳級科研課題40余項。獲省部級科技進步獎三項。尤其是部分針灸臨床研究方面在國內(nèi)外處于領先地位。其中針灸減肥、針灸治療中風、針灸治療慢性萎縮性胃炎、針灸治療糖尿病、老年顫證、骨質(zhì)疏松的臨床及實驗研究以及針灸延緩衰老等科研項目,均處于國內(nèi)先進水平。
數(shù)十年來,第二臨床醫(yī)學院除學生工作、科學研究等工作取得了很大的成績外,教學成果更是豐碩:為我國第一至第五版統(tǒng)編教材《針灸學》的主編單位,衛(wèi)生部21世紀新教材《針灸學》(人民衛(wèi)生出版社)主編單位,規(guī)劃教材《刺法灸法學》、《推拿手法學》以及新世紀規(guī)劃教材《針灸治療學》、《實驗針灸學》、《中醫(yī)養(yǎng)生學》、《推拿手法學》、《中醫(yī)藥膳學》的主編單位和副主編單位。
《針灸學》課程為江蘇省級一類優(yōu)秀課程;《刺法灸法學》課程為江蘇省級二類優(yōu)秀課程;《實驗針灸學》和《養(yǎng)生康復學概論》為校級優(yōu)秀課程;《推拿學》獲校優(yōu)秀課程群稱號;《針灸學》課程群獲江蘇省優(yōu)秀課程群稱號,并在被學校確定為“國家精品課程”建設課程的基礎上,經(jīng)兩年多的建設和改革,2005年又被學校推薦申報國家教育部精品課程;而針灸推拿專業(yè)更被江蘇省教育廳確認為省級特色專業(yè)建設點。
另外,據(jù)不完全統(tǒng)計,自1982年以來,全院教職工在國際和國家級各類學術刊物發(fā)表論文500余篇、出版著作100余部。其中承擔了20余部全國性教材的編寫工作、出版了2套面向21世紀的針灸、推拿學自編教材以及出版針灸推拿多媒體教學光盤多部。
在國內(nèi),第二臨床醫(yī)學院還承擔了省教育廳下達,面向社會的針灸推拿培訓的非學歷教育,并配合學校外事部門,承擔了各種長、短期外國進修生、研究生的針灸推拿專業(yè)課教學。為學校創(chuàng)收和國內(nèi)外人才培養(yǎng)做出了貢獻。
五十年代末期,學科點開始接收留學人員,并于1983年成為首批世界衛(wèi)生組織傳統(tǒng)醫(yī)學合作中心及國際針灸培訓中心,至今已為90個國家和地區(qū)培養(yǎng)了7000多名針推專業(yè)人才。
由于針灸推拿是中醫(yī)走向世界的排頭兵,所以,在南京中醫(yī)藥大學國際合作和對外交流方面,第二臨床醫(yī)學院同樣扮演著極為重要的角色,是南京中醫(yī)藥大學對外交流的重要窗口。近十多年來,該院針灸、推拿、養(yǎng)康、氣功等方面的數(shù)拾名專家學者被先后派往新加坡、泰國、意大利、日本、墨西哥、加拿大、韓國、德國、瑞士、英國、美國及香港、澳門、臺灣等地開展教學、醫(yī)療和合作科研等學術交流,取得了圓滿的成功。同時,經(jīng)常接待來訪的各國醫(yī)學界同行和專家而國際交流與合作的結(jié)果,也為第二臨床醫(yī)學院教師隊伍中培養(yǎng)了大批的專業(yè)外語人才,目前許多老師已具備了用英語、日語、德語進行學術交流的能力。
隨著“十五”規(guī)劃的落實和“十一五”規(guī)劃的制訂,新一屆第二臨床醫(yī)學院領導率領全院師生正在抓住仙林新校區(qū)建設和發(fā)展的契機,借國家教育部對南京中醫(yī)藥大學本科教學水平評估的東風,以飽滿的工作熱情,奮力拼搏,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造著更加輝煌的業(yè)績。
“十一五”期間,該院在學科建設方面,還將以針灸推拿重點學科建設為龍頭,帶動其他學科建設工作。針灸推拿重點學科更將進一步做好國家中醫(yī)藥管理局局級重點學科建設單位和江蘇省高校國家級重點實驗室培育點(針藥結(jié)合實驗室)的建設,使之成為本學科領域國內(nèi)領先的科研、教學、臨床和國際交流基地。
“十一五”期間,該院在專業(yè)建設方面,還將在進一步在穩(wěn)固原有辦學規(guī);A上,加強內(nèi)涵建設,優(yōu)化辦學結(jié)構,提高辦學質(zhì)量和效益,著重以提高教學質(zhì)量為先導,以加強專業(yè)建設為重點,主動適應經(jīng)濟全球化和社會主義市場經(jīng)濟的要求,理順關系、強化管理、解放思想、開拓進取。切實做好針灸推拿專業(yè)省級高校特色專業(yè)建設點的建設,并輻射到其他專業(yè)。到“十一五”期末把該院建設成為全國針灸推拿、中醫(yī)康復、美容等專業(yè)人才培養(yǎng)的重要場所,針灸推拿學與其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展的基層單位,為學校全局工作做出應有的貢獻。
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