山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院祁文秀：

山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院，是山西醫(yī)科大學(xué)二級學(xué)院，前身系山西省汾陽高級護理學(xué)校，由美國基督教華北公理會于1923年創(chuàng)辦，1985年恢復(fù)重建，1996年改為現(xiàn)名，學(xué)校坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽市，青銀高速公路、307國道、太中銀鐵路倚門而過，交通便利。學(xué)校占地面積500余畝，建筑面積13余萬平方米。校園花木扶疏，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫。

1986年7月畢業(yè)于山西醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系并分配到山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院生理教研室任教，任教研室主任，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員，2001年獲生理學(xué)碩士學(xué)位，2003年晉升教授，2004年獲碩士導(dǎo)師資格，2008年獲山西省“教學(xué)名師”稱號，2010年推選為中國生理學(xué)會理事，為重點學(xué)科帶頭人和精品課程負責(zé)人。從事教學(xué)及科研工作二十多年來，承擔(dān)了歷屆醫(yī)療、護理、影像及檢驗等專業(yè)的本、�？啤�專升本以及各種專業(yè)的成人生理學(xué)教學(xué)，在生理學(xué)理論教學(xué)和實踐教學(xué)方面進行了一系列的改革和研究。在建校初期積極致力于生理實驗室的建設(shè)，使實驗室由無到有，并逐漸壯大發(fā)展，幫助和促進機能實驗室的成立和發(fā)展。參加了國家級及省級教改項目《人體結(jié)構(gòu)與功能》和省級實驗課《機能實驗學(xué)》教改項目，面向本科學(xué)生開設(shè)了《神經(jīng)生物學(xué)》選修課。多年來，在承擔(dān)大部分的教學(xué)和管理任務(wù)時，加大對青年教師的嚴格培養(yǎng)，從業(yè)務(wù)水平、教學(xué)方法和師德師風(fēng)等方面進行培養(yǎng)，身體力行，言傳身教，培養(yǎng)了數(shù)十位優(yōu)秀青年教師和實驗員，使他們很快勝任教學(xué)工作并獲得優(yōu)異成績。積極帶領(lǐng)教研室全體教師參加學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)，使生理學(xué)學(xué)科建設(shè)立足于學(xué)院的前列，被評為學(xué)院重點學(xué)科和精品課程，2011年獲山西省“第十屆育人杯先進集體”稱號醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。在科研方面主要致力于神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域，在內(nèi)源性阿片肽和一氧化氮在脊髓痛覺調(diào)制中的作用、一氧化氮在學(xué)習(xí)記憶中的作用等方面進行了研究，主持與參與了山西省青年基金、省教育科技研究開發(fā)、省高校教育改革項目、�？蒲许椖亢徒谈捻椖康榷囗椏蒲泄ぷ�，組織學(xué)生成功申報并順利進行山西省強校課題的研究。參與的省青年科技基金項目獲“山西省科技進步二等獎”和“山西省自然科學(xué)三等獎”。2004年，獲得碩士生導(dǎo)師資格，悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)碩士研究生多名。在國家級及省級雜志發(fā)表了30余篇學(xué)術(shù)論文和論著，其中有兩篇被SCI期刊收錄。