天津大學(xué)制藥專業(yè)：

一、概述

制藥工程是以藥物的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、效能分析為主要內(nèi)容的工程技術(shù)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

藥物的研究、開發(fā)和生產(chǎn)在各國的國民經(jīng)濟中占有重要的地位，是主要的產(chǎn)業(yè)之一，它與人們的健康密切相關(guān)。因此。各國都把藥物的研究放在了重要的地位。制藥工程有著悠久的歷史，近年來分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、波譜技術(shù)以及化學(xué)各分支學(xué)科的研究成果使得深入研究生物大分子結(jié)構(gòu)與功能及發(fā)病機制成為可能；基因重組、分子克隆技術(shù)獲得了大批有治療價值的活性蛋白、激素和疫苗；人類基因組計劃的實施提示了一大批功能基因和疾病基因，新發(fā)展的基因組學(xué)和蛋白組學(xué)在新藥發(fā)現(xiàn)過程中將會發(fā)揮越來越大的作用；結(jié)構(gòu)生物學(xué)為合理藥物設(shè)計打下理論基礎(chǔ)，而計算機技術(shù)則提供了有效的技術(shù)手段；綜合運用生物信息學(xué)�；瘜W(xué)信息學(xué)�；瘜W(xué)遺傳學(xué)的理論與方法及各種先進的分析技術(shù)形成了目前新藥研究、開發(fā)的四大技術(shù)平臺，即組合化學(xué)、高通量篩選、合理藥物設(shè)計和新釋藥系統(tǒng)（DDS）。

隨著化學(xué)工程、生物工程、機械工程、控制工程及計算機技術(shù)的發(fā)展，制藥工藝和生產(chǎn)設(shè)備日益向連續(xù)化、自動化方向發(fā)展，也隨著測試分析儀器的精密化、實時化，。使藥物的質(zhì)量得以保證和提高。

鑒于上述，本工程領(lǐng)域與化學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程、機械工程控制工程及計算機技術(shù)等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

制藥工程領(lǐng)域工程碩士應(yīng)掌握所從事制藥工程領(lǐng)域的堅實的基礎(chǔ)理論和深入的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)和工程管理工作的能力，具有生藥、化學(xué)以及生物的基礎(chǔ)知識，具備藥物研究開發(fā)的能力和技能、藥物生產(chǎn)工藝和制藥設(shè)備的研究、開發(fā)和管理、藥物分析技術(shù)和藥物質(zhì)量控制等能力。

三、領(lǐng)域范圍

制藥工程領(lǐng)域范圍含生物制藥、化學(xué)合成制藥、中藥制藥、藥劑配制等。

根據(jù)工程技術(shù)人員的性質(zhì)，可分為：新藥的研究與開發(fā)、制藥工藝與設(shè)備的研究與設(shè)計、制藥過程的質(zhì)量檢測與控制、生產(chǎn)過程的管理與經(jīng)營。

四、課程設(shè)置

基礎(chǔ)課：科學(xué)社會主義理論、自然辯證法、外語、數(shù)值分析、計算機技術(shù)及應(yīng)用。

技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課：生物制藥方向：現(xiàn)代生物科學(xué)與技術(shù)實驗、生物波譜學(xué)、生物工程導(dǎo)論、現(xiàn)代微生物學(xué)、分子生物學(xué)及基因工程研究進展、微藻生物技術(shù)、海洋生物學(xué)（海洋生物技術(shù)）、生物制藥工藝及設(shè)備。

化工制藥方向：化工熱力學(xué)、化工傳遞過程原理、化工過程模擬、生物分離工程、生物反應(yīng)工程、化工技術(shù)經(jīng)濟、化工過程優(yōu)化、液液萃取基礎(chǔ)、流態(tài)化方法、高等物理化學(xué)、化工制藥工藝及設(shè)備。

中藥制藥方向：天然產(chǎn)物化學(xué)進展、藥理學(xué)進展、按語解析（化學(xué)）、高等有機化學(xué)、生物工程導(dǎo)論、現(xiàn)代微生物學(xué)、分子生物學(xué)及基因工程研究進展、制藥工業(yè)的GMP、藥物化學(xué)進展、中藥制藥工藝及設(shè)備。

藥劑工程方向：藥劑學(xué)研究進展、天然產(chǎn)物化學(xué)進展、藥理學(xué)進展、波譜解析（化學(xué)）、高等有機化學(xué)、生物工程導(dǎo)論、現(xiàn)代微生物學(xué)、制藥工業(yè)的GMP、藥物化學(xué)進展。

上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外，還可以根據(jù)實際情況進行不同的組合和設(shè)置。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。