藥學教學中心研討會：

2014年11月28-29日，由教育部高等學校藥學類教學指導委員會、高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會藥學學科組主辦、中南民族大學藥學院承辦的“第三屆全國醫(yī)藥院校藥學/中藥學實驗教學中心研討會暨實驗教學示范中心聯(lián)席會”在武漢中南民族大學召開。包括中國藥科大學、沈陽藥科大學、北京大學藥學院、上海中醫(yī)藥大學和我院在內(nèi)的全國37所醫(yī)藥院校的實驗教學負責人和教師代表參會，我院實驗教學中心費正副主任和姜琳琳老師參加了此次會議。此次會議議題主要是交流實驗中心建設經(jīng)驗和加強實驗室內(nèi)涵建設。

會上專家詳細解讀了藥學類本科專業(yè)教學質(zhì)量國家標準中有關(guān)“實踐教學”的基本指標，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理該標準是由包括我院在內(nèi)的39所高校及其他多所相關(guān)單位共同參與制定的，該標準為藥學專業(yè)的設置、評估藥學本科教學質(zhì)量和提高藥學辦學質(zhì)量提供了有力依據(jù)。另外，專家還介紹了實驗教學內(nèi)涵式發(fā)展的一些核心要素，如實驗教學、實驗隊伍、管理模式和設備環(huán)境等的具體要求，還交流了虛擬仿真實驗室和國家級實驗教學示范中心的建設經(jīng)驗。

教育部高等學校藥學類教學指導委員會主任委員、中國藥科大學副校長姚文兵教授在介紹藥學類國家教學質(zhì)量標準中有關(guān)“實踐教學”方面內(nèi)容時，明確指出了應配備實驗教師數(shù)量、實驗室面積、實驗儀器、實驗分組人數(shù)和實驗教學經(jīng)費、實踐類課程在總學分中所占比例等基本要求。對比標準要求，我院的實驗教學條件基本達標，但是個別地方還需要加強和重視，如實驗室面積與生源增加之間的矛盾凸顯，對開放實驗室、綜合性實驗和研究探索型實驗的理解還需要加強等。這次會議使我們深刻意識到在眾多藥學院校的激烈競爭中，只有深入理解藥學類國家教學質(zhì)量標準和實驗教學的內(nèi)涵式發(fā)展，加大對實驗教學人力、物力的投入力度和繼續(xù)實施實驗教學改革，才能保持我院培養(yǎng)藥學人才的優(yōu)勢地位。