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論文修改三大方向

2015-09-18 13:51  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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論文修改三大方向:

眾所周知,論文的發(fā)表要經(jīng)過漫長而艱辛的過程,從確認(rèn)主題、查閱文獻(xiàn)、科研試驗、撰寫論文、修改潤色到最后的投遞發(fā)表。而這樣的一個過程中,修改是對于一篇初稿論文進(jìn)行升華提高發(fā)表幾率的重要步驟。那么我們應(yīng)該如何修改自己的論文呢?以下為大家提供三個方向,方便大家修改自己的論文。

一、修改材料,主要指對論文引用的材料增加、刪節(jié)或調(diào)整; 材料是文章中的“血肉”,它是證明觀點(diǎn)的論據(jù),是論點(diǎn)成立的依托。

那么對選用材料的基本要求是:一是必要,即選用說明觀點(diǎn)的材料;二是真實,即所用的材料必須符合實際,準(zhǔn)確可靠;三是合適,即材料引用要恰當(dāng),不多不少,恰到好處。在修改論文中,要看引用的材料是否確鑿有力;是否有出處;是否能相互配合說明論點(diǎn);是否發(fā)揮了論證的力量;是否合乎邏輯;是否具有說服力。要把不足的材料補(bǔ)足,要把空泛的陳舊的平淡的材料加以調(diào)換;要把不實的材料和與主題無關(guān)的材料堅決刪除。

修改材料一般分兩步進(jìn)行:

第一步是查核校正,即先不考慮觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語言,只查核材料本身是否真實、可信、準(zhǔn)確,包括對初稿中的定律、論斷、數(shù)據(jù)、典型材料、引文出處等進(jìn)行核對,發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和前后矛盾的地方,一定要搞清楚、弄明白,如果引用了經(jīng)典作家的話,如有條件最好核對原文,把一切失誤、失實和有出入的材料給予刪除或改寫準(zhǔn)確,保證論文建立在堅實可靠的基礎(chǔ)之上。材料的真實性是論證論題的最基本條件,對于不實的材料,引用只會造成論文的不真實,虛假。

第二步,根據(jù)論證中心論點(diǎn)和各分論點(diǎn)的要求,對材料進(jìn)行增、刪、調(diào)。對于缺少材料或材料單薄、不足以說明論點(diǎn)的,就要增補(bǔ)有代表性、有典型性的新材料,使論據(jù)更加充實,使論證變得更充分有力。對材料雜亂、重復(fù),或材料與觀點(diǎn)不一致的,則要刪減,以突出觀點(diǎn),不能以材料多而取勝,應(yīng)以適度為佳。對于陳舊、一般化的材料,則要進(jìn)行調(diào)換,換上更合適的材料。論文材料的選擇關(guān)系到論文內(nèi)容的充實性,太少會讓讀者覺得泛泛而談,太多則會讓讀者覺得贅余,所以數(shù)量上的把控也是尤為重要的。

二、修改結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素,是論文內(nèi)容的組織安排。結(jié)構(gòu)的好壞,直接關(guān)系著論文內(nèi)容的表達(dá)效果。結(jié)構(gòu)的調(diào)整和校正,關(guān)系著全文的布局和安排。調(diào)整結(jié)構(gòu),要求理順?biāo)枷耄瑱z查論文中心是否突出,層次是否清楚,段落劃分是否合適,開頭、結(jié)尾、過渡照應(yīng)如何,全文是否構(gòu)成一個完整的嚴(yán)密的整體。調(diào)整的原則和要求,是要有利于突出中心論點(diǎn),服務(wù)于表現(xiàn)中心論點(diǎn)。修改結(jié)構(gòu),應(yīng)主要抓好以下三個方面:

第一,層次是否清楚,思路是否通暢。一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次。如果論文不設(shè)小標(biāo)題,則必須從內(nèi)容去判斷。例如,文章在內(nèi)容上是否符合“提出問題,分析問題,解決問題”的邏輯聯(lián)系;全文的布局、層次和段落的安排是否有條理;層次的脈絡(luò)是否分明、順暢;各段的分論點(diǎn)是否明確、協(xié)調(diào);對雜亂無章的闡述要疏理通順;刪去重復(fù)和矛盾的地方,補(bǔ)上缺少的部分,達(dá)到全文意思上連貫通暢。這也涉及到材料的使用,對于那些多余的材料,不能為文章提供清晰層次和思路的內(nèi)容,要徹底刪除。

第二,結(jié)構(gòu)是否完整。論文要有一個完整的結(jié)構(gòu)。一篇論文要有緒論、本論、結(jié)論三大部分,協(xié)調(diào)一致,即要有引人入勝的開頭,有材料有分析的論證,有鮮明有力的結(jié)尾。同時還要審視各個部分的主次、詳略是否得當(dāng)。對于缺少的某個部分要及時的予以補(bǔ)充,同時合理的安排各部分的內(nèi)容。

第三,結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù),大論點(diǎn)與小論點(diǎn)之間有嚴(yán)密的邏輯性。如果論文結(jié)構(gòu)松散,要加以緊縮,刪去那些多余的材料,刪去添枝加葉、離題太遠(yuǎn)或無關(guān)緊要的句段。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧,對全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語氣的連貫等方面,也要認(rèn)真地考慮和修改。

三、修改語言和標(biāo)點(diǎn)

語言是表達(dá)思想的工具,要使論文寫得準(zhǔn)確、簡潔、生動,就不能不在語言運(yùn)用上反復(fù)推敲修改。論文的語言修改,主要是在三方面下功夫:一是表達(dá)清楚而簡練,用最少的文字說明盡可能多的問題,是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件。為了使文章精練,必須把啰嗦、重復(fù)的地方,改為精練、簡潔的文字;二是文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。為了語言的準(zhǔn)確性,就要把似是而非的話,改為準(zhǔn)確的文字;三是語言的可讀性,為了語言的可讀性,要把平淡的改為鮮明,把拗口的改為流暢,把刻板的改為生動,把隱晦的改為明快,把含混、籠統(tǒng)的改為清晰、具體。

如何加強(qiáng)語言的推敲和錘煉呢?

為了使語言準(zhǔn)確、簡潔、生動,不能不錘煉字句,而錘煉字句,必須要有正確的指導(dǎo)思想。對語言的錘煉加工,目的是為了更好地表情達(dá)意,所以錘煉不能脫離內(nèi)容的需要,去孤立地雕琢文詞,追求華麗。這是在指導(dǎo)思想上必須明確的。另外,在修改中要注意以下三個方面:

第一,要盡可能利用準(zhǔn)確、生動、簡潔的語言,對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當(dāng)、詞不達(dá)意的毛病,要堅決改掉,堅決消滅錯別字和不規(guī)范的簡化字、自造詞。魯迅說他自己寫文章“不生造除自己之外,誰也不懂的形容詞之類”,“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句,是不大用的”。這樣一種嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的精神,是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

第二,對結(jié)構(gòu)殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)?shù)炔缓险Z法的句子,要注意改正,使之合乎語言規(guī)范。杜甫說:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”。唐代作家皮日休說:“百煉成字,千煉成句”。字句要好,就必須反復(fù)錘煉、反復(fù)琢磨修改。

第三,要注意句子之間的邏輯聯(lián)系,力求上下貫通,語氣一致,通順流暢。

第四,檢查標(biāo)點(diǎn)、規(guī)范書寫。標(biāo)點(diǎn)符號是文章的構(gòu)成要素之一,是文章的有機(jī)組成部分,用得恰當(dāng),能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容;反之,就會影響內(nèi)容的表達(dá),甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點(diǎn)符號,主要是看標(biāo)點(diǎn)符號的用法是否正確,以及調(diào)整點(diǎn)錯位置的標(biāo)點(diǎn)符號。修改時,要按約定俗成的用法,嚴(yán)格按規(guī)定的格式進(jìn)行書寫。另外,修改時,一定要把潦草的字和不規(guī)范的字改正,抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有,在修改中,對論文中的圖表、符號、公式要檢查,要合乎規(guī)范,對比較復(fù)雜的容易出錯的,更應(yīng)仔細(xì)校正。

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