江西省醫(yī)藥學校雙立班:
針對中職學生在心理狀況,道德修養(yǎng)及學習能力方面存在的問題,江西省醫(yī)藥學校創(chuàng)立“雙立”德育教育特色班。通過“有教無類”、不設門檻、人人參與的思路,打破“關注兩頭醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理,放棄中間”的傳統(tǒng)的做法。激發(fā)每個學生內心渴望成才的火種,灌輸贏在終點的成才觀。構建“三自一養(yǎng)”自我管理、自我激勵、自我提高,養(yǎng)成良好行為習慣的模式。達到了培養(yǎng)“道德高尚、技能突出、身心健康、人格健全”全面發(fā)展的教育目標。“雙立”班從創(chuàng)立三年來,已歷經(jīng)四期學生,共有2740名學生參加,占學?側藬(shù)的24%,明顯提升了“雙立”學子綜合素質,促進了校風好轉,對學風建設與校園文化建設起到了很大的推動作用,得到了用人單位的認可和社會的認同。
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