廣東藥學(xué)院分配實(shí)習(xí)-實(shí)習(xí)工作條例：

第一章 總 則

第一條 加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)是貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。為加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，妥善處理和解決實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本條例。

第二條 學(xué)生應(yīng)通過實(shí)習(xí)，鞏固已學(xué)理論知識醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握基本的專業(yè)實(shí)踐知識和操作技能，培養(yǎng)動手能力；同時深入了解黨的方針、政策，了解我國國情，開闊視野，培養(yǎng)實(shí)事求是、艱苦奮斗、聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。

第二章 實(shí)習(xí)的目的和要求

第三條 實(shí)習(xí)的目的是接觸和了解社會及本專業(yè)實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生勞動觀點(diǎn)、敬業(yè)精神和責(zé)任心；學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際技能，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：

（一） 了解社會和實(shí)習(xí)單位的一般情況，增加對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識。

（二） 初步了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢。

（三） 鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的初步能力。

（四） 熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理的初步知識。

（五） 虛心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動的品德。

第三章 實(shí)習(xí)的組織與職責(zé)

第四條 全校各類實(shí)習(xí)在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。教務(wù)處是全校各類實(shí)習(xí)的主管機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)宏觀管理與指導(dǎo)。各教學(xué)單位全面負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

一、教務(wù)處職責(zé)

（一） 審定匯總各教學(xué)單位制定的年度實(shí)習(xí)計(jì)劃。

（二） 編制年度實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)總額，確定并分配各教學(xué)單位實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)定額指標(biāo)，監(jiān)管經(jīng)費(fèi)使用情況。

（三） 檢查各教學(xué)單位實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

（四） 協(xié)調(diào)全校實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題。

（五） 會同有關(guān)方面檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，組織實(shí)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)交流等。

（六） 聽取教學(xué)實(shí)習(xí)基地對我院實(shí)習(xí)工作的意見和提出的要求，組織力量為實(shí)習(xí)點(diǎn)服務(wù)。

（七） 檢查、督促和協(xié)助各院系制定本專業(yè)的實(shí)習(xí)方案和教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)（含教學(xué)實(shí)習(xí)基地安排、管理、基地教學(xué)巡點(diǎn)、教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量評估等）。

（八） 督促各院系制定教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)總體規(guī)劃及年度建設(shè)計(jì)劃，并檢查落實(shí)執(zhí)行情況。

（九） 制訂實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)章制度。

（十） 組織評定優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)基地和教書育人先進(jìn)個人。

二、院系職責(zé)

（一） 組織制定并申報(bào)年度實(shí)習(xí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)編寫實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和有關(guān)資料。

（二） 制定本院系各專業(yè)的實(shí)習(xí)方案，聯(lián)系落實(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，落實(shí)安排本院（系）各專業(yè)及專業(yè)要求本院（系）應(yīng)完成的各類實(shí)習(xí)任務(wù)。

（三） 負(fù)責(zé)本單位教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，與各教學(xué)實(shí)習(xí)基地開展交流與合作，以各種方式加強(qiáng)聯(lián)系，穩(wěn)固彼此之間的關(guān)系。

（四） 制定教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)總體規(guī)劃和年度建設(shè)計(jì)劃，并按計(jì)劃努力開拓新的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)基地，以滿足實(shí)習(xí)要求。

（五） 做好巡點(diǎn)計(jì)劃，每年至少要派人到各教學(xué)實(shí)習(xí)基地巡點(diǎn)一次，并做好巡點(diǎn)記錄。

（六） 對師生進(jìn)行實(shí)習(xí)動員工作，闡明實(shí)習(xí)的意義、要求，進(jìn)行組織紀(jì)律、安全保密教育。

（七） 組織教師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、指導(dǎo)和考核工作；實(shí)習(xí)期間，檢查實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)質(zhì)量；實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織院（系）內(nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。

（八） 規(guī)劃和審查實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用，并將本年度實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用情況報(bào)送教務(wù)處備案。

（九） 實(shí)習(xí)開始一周前，將各實(shí)習(xí)班級的實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)安排、日程安排和巡點(diǎn)計(jì)劃等報(bào)送教務(wù)處備案。

（十） 實(shí)習(xí)結(jié)束，對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行及時的總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告（內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行情況、整體的質(zhì)量分析、取得的效果、經(jīng)費(fèi)使用情況、論文及總結(jié)的統(tǒng)計(jì)情況、經(jīng)驗(yàn)和建議等），找出存在的問題，提出改進(jìn)措施。將總結(jié)報(bào)告和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用情況明細(xì)表報(bào)送教務(wù)處備案。

三、學(xué)生處及各院（系）學(xué)生辦職責(zé)

（一） 協(xié)助實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的思想政治教育工作。

（二） 組織安排實(shí)習(xí)前動員教育工作。

（三） 協(xié)助實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的生活管理工作。

第四章 教學(xué)實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)方式

第五條 選擇教學(xué)實(shí)習(xí)基地應(yīng)滿足實(shí)習(xí)大綱要求并力求相對穩(wěn)定，提倡和鼓勵各院（系）與選定的實(shí)習(xí)單位長期掛鉤，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。以能滿足該專業(yè)的實(shí)習(xí)為前提，各院（系）應(yīng)做好教學(xué)實(shí)習(xí)基地的開拓與建設(shè)，為各專業(yè)的實(shí)習(xí)

生提供實(shí)習(xí)保證。（教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理參見《廣東藥學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理?xiàng)l例》）

第六條 實(shí)習(xí)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位實(shí)際，采取集中與分散相結(jié)合的模式。集中實(shí)習(xí)要求在教學(xué)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)過程管理；分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的，學(xué)校主要實(shí)行目標(biāo)管理。各院（系）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格制定實(shí)習(xí)要求，決不能放任自流。分散實(shí)習(xí)管理的主要內(nèi)容為：

（一） 任務(wù)布置

在實(shí)習(xí)前，各院（系）召集分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，按實(shí)習(xí)大綱的要求，布置實(shí)習(xí)的內(nèi)容和方法，使學(xué)生能帶著問題到實(shí)踐中去。鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)基本要求，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了使實(shí)習(xí)能更有針對性，在實(shí)習(xí)前可根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，布置多個問題給學(xué)生，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后必須書面回答這些問題。

（二） 實(shí)習(xí)周志

學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，院（系）為每位學(xué)生發(fā)《實(shí)習(xí)周志》一冊，學(xué)生在分散實(shí)習(xí)的過程中必須認(rèn)真填寫好《實(shí)習(xí)周志》，如實(shí)反映每周的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、出現(xiàn)的問題及解決問題的方法，返校后報(bào)指導(dǎo)教師，以便于了解學(xué)生的具體情況，為實(shí)習(xí)成績的評定提供基本依據(jù)。

（三） 學(xué)校抽查

實(shí)習(xí)期間要求領(lǐng)隊(duì)教師進(jìn)行不定期的抽查、指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的問題。