藥理學csf:
藥理學任務
藥理學的學科任務是要為闡明藥物作用及作用機制、改善藥物質(zhì)量、提高藥物療效、防治不良反應提供理論依據(jù);研究開發(fā)新藥、發(fā)現(xiàn)藥物新用途并為探索細胞生理生化及病理過程提供實驗資料。藥理學的方法是實驗性的,即在嚴格控制的條件下觀察藥物對機體或其組成部分的作用規(guī)律并分析其客觀作用原理。近年來逐漸發(fā)展而設立的臨床藥理學是以臨床病人為研究和服務對象的應用科學,其任務是將藥理學基本理論轉(zhuǎn)化為臨床用藥技術(shù), 即將藥理效應轉(zhuǎn)化為實際療效,是基礎藥理學的后繼部分。學習藥理學的主要目的是要理解藥物有什么作用、作用機制及如何充分發(fā)揮其臨床療效,要理論聯(lián)系實際了解藥物在發(fā)揮療效過程中的因果關系。
藥理學三大任務,或者是三大范疇:第一,藥理是醫(yī)學院校必修的一門課,指導臨床用藥。
第二,評價藥物療效以及在經(jīng)濟上面和其他方面有些什么不同。
第三,藥理學是生命科學的重要組成部分醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。
這里面有兩個方面:一方面藥物通常除了指導臨床用藥,還有工具藥,進一步用于研究,對學術(shù)發(fā)展有極大的推動作用;另一方面藥物研究本身就是生命科學重要的部分。這一點我想從諾貝爾獲得者的比例來講,諾貝爾獲得者在藥理學或者是藥物獲得者占30%以上,這就說明藥理學在生命科學中重要地位。比如說五十年代、九十年代等藥理的發(fā)現(xiàn),這些對人類都有極大的提高,同時對科學有極大的發(fā)展。
1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888