廣東藥學(xué)院——現(xiàn)代教育技術(shù)中心：

現(xiàn)代教育技術(shù)中心是集教學(xué)、科研、信息資源建設(shè)為一體的教學(xué)輔助機構(gòu)，承擔(dān)著學(xué)校教學(xué)環(huán)境的研究、規(guī)劃、建設(shè)、運行與管理，信息化應(yīng)用與推廣，數(shù)字化校園標準制定和統(tǒng)一門戶建設(shè)，教學(xué)軟件開發(fā)、教學(xué)課件制作、視頻節(jié)目攝制，全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)以及教學(xué)改革研究等工作。

中心擁有教學(xué)電視錄播室、視音頻節(jié)目編輯與教學(xué)資源制作室、校園網(wǎng)絡(luò)中心機房、遠程教學(xué)管理控制室和課堂教學(xué)觀摩中心等教學(xué)輔助設(shè)施及配套設(shè)備，為學(xué)校開展現(xiàn)代化教學(xué)、進行教育教學(xué)改革研究提供了良好的實施環(huán)境，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

為了適應(yīng)學(xué)校多校區(qū)辦學(xué)模式，中心組建了一個以大學(xué)城校區(qū)為核心，覆蓋赤崗、中山、寶崗校區(qū)及附屬醫(yī)院等全校不同地理位置的統(tǒng)一校園網(wǎng)絡(luò)，使各校區(qū)、各部門全面實現(xiàn)了信息互通與資源共享，為學(xué)校建設(shè)數(shù)字化校園以及信息化應(yīng)用打下了堅實的基礎(chǔ)。

近年來，中心在學(xué)校多校區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息化建設(shè)工作中成績突出，獲得廣東省高等教育學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)專家委員會和高校同行的贊譽，2011年被廣東省高等教育學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會授予廣東省高等學(xué)校信息與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進集體稱號。

中心目前承擔(dān)著學(xué)校大學(xué)城、赤崗、醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理中山校區(qū)三個校區(qū)近200間公共多媒體教室的日常維護工作。中心應(yīng)用現(xiàn)代化手段和方法實現(xiàn)了三校區(qū)課堂教學(xué)的遠程管理、遠程監(jiān)考和教學(xué)觀摩，可以實時地觀看各校區(qū)的教學(xué)現(xiàn)場狀況，極大地方便了教室管理工作，提高了管理效率，對改善教學(xué)環(huán)境、提高辦學(xué)水平起到了積極的促進作用。

在著力加強教學(xué)環(huán)境建設(shè)、努力提高辦學(xué)水平的同時，中心按照高等學(xué)校教師教育技術(shù)培訓(xùn)等級大綱要求，根據(jù)醫(yī)藥類教師的特點，開展基于混合培訓(xùn)模式的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)，提高教師的教學(xué)設(shè)計能力，為培訓(xùn)合格教師頒發(fā)現(xiàn)代教育技術(shù)等級證書。

中心積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)及應(yīng)用，探索教學(xué)改革的新方法和新手段，促進學(xué)校教學(xué)水平不斷提升，完成國家級、省級和校級“精品課程”、“優(yōu)秀教學(xué)成果獎”、“教學(xué)實驗示范中心”、“精品視頻公開課”、“教學(xué)名師”等項目的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)工作。以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為基礎(chǔ)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程67門，建設(shè)VOD教學(xué)視頻點播節(jié)目1千多部，方便教師和學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)與學(xué)習(xí)，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率作出了貢獻。

中心為進一步推動學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用不斷努力，建立教學(xué)資源中心及門戶網(wǎng)站，對網(wǎng)絡(luò)資源進行統(tǒng)一和規(guī)范管理，促進教學(xué)資源的有效整合和充分利用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通，提高資源利用效率，為師生更好地利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供便利服務(wù)。