招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 大型醫(yī)用設(shè)備使用人員上崗證 > 輔導(dǎo)資料 > 正文

【輔導(dǎo)資料】大型醫(yī)用設(shè)備上崗證?DSA技師上崗證模擬試題(2)

大型醫(yī)用設(shè)備使用人員擁有非常廣闊的就業(yè)前景,待遇優(yōu)厚。為了幫助大家更好的準(zhǔn)備醫(yī)用設(shè)備上崗證考試,正小保為大家整理了有關(guān)“【輔導(dǎo)資料】大型醫(yī)用設(shè)備上崗證DSA技師上崗證模擬試題(2)”的內(nèi)容,感興趣的朋友們千萬(wàn)不要錯(cuò)過!

大笑100x100

題干:DSA顯示血管及病變的能力與血管內(nèi)碘濃度的關(guān)系是()

A 與血管的管徑成正比

B 與碘濃度成正比

C 與曝光劑量成正比

D 與病變的體積成正比

E 與碘濃度和曝光劑量平方根的積成正比

參考答案:E

解析:DSA顯示血管及病變的能力與血管內(nèi)碘濃度及曝光劑量的平方根的積成正比。

題干:支氣管動(dòng)脈造影對(duì)比劑注射的流速為()

A 1~2ml/s

B 2~3ml/s

C 3~4ml/s

D 4~5ml/s

E 5~6ml/s

參考答案:B

解析:支氣管動(dòng)脈造影對(duì)比劑用量為5~10ml,流速為2~3ml/s,或手推對(duì)比劑行DSA采集。

題干:DVD-R和DVD-ROM數(shù)據(jù)的傳送速度是CD-R的多少倍()

A 2~4倍

B 4~8倍

C 8~16倍

D 16~32倍

E 32~64倍

參考答案:C

解析:DVD-R和DVD-ROM數(shù)據(jù)的傳送速度是CD-R的8~16倍。

題干:重度不良反應(yīng)發(fā)生率統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,非離子型對(duì)比劑比離子型對(duì)比劑的安全性提高()

A 4倍

B 5倍

C 6倍

D 7倍

E 8倍

參考答案:C

解析:從重度不良反應(yīng)發(fā)生率統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,非離子型對(duì)比劑比離子型對(duì)比劑的安全性提高6倍。

題干:不是右冠狀動(dòng)脈主要分支的是()

A 右圓錐支

B 右心室支

C 后降支

D 左心室后支

E 回旋支

參考答案:E

解析:右冠狀動(dòng)脈主要分支:右圓錐支,右心室支,后降支,左心室后支,房室結(jié)支,心房支。

題干:附加濾過板有利于降低患者皮膚受輻射劑量,最適合的是()

A 銅

B 鋁

C 鉛

D 鐵

E 鋅

參考答案:A

解析:附加濾過實(shí)際效果與濾過板材料和厚度有關(guān),銅材料的濾過板最為合適。

業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。醫(yī)學(xué)是無(wú)止境的,想要獲得更好的學(xué)習(xí)要一直提升進(jìn)修自己。希望上面“【輔導(dǎo)資料】大型醫(yī)用設(shè)備上崗證DSA技師上崗證模擬試題(2)”的內(nèi)容對(duì)您有所幫助,了解更多大型醫(yī)用設(shè)備上崗證信息,請(qǐng)查看醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

【相關(guān)鏈接】

CT(計(jì)算機(jī)斷層掃描)定位是什么呢?

醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的甲類和乙類大型醫(yī)用設(shè)備的配置程序

高壓注射器注射有一線性上升速率,一般其上升時(shí)間設(shè)定在多少秒比較適宜?

關(guān)注正保大健康公眾號(hào) 不錯(cuò)過任何一條消息

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊