![25年招生方案](http://m.cddzsc.cn/upload/resources/image/2024/10/22/819160.png)
1.中醫(yī)學(xué)的基本特點是什么?
中醫(yī)學(xué)的基本特點,即為中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點有兩個:一是整體觀念,二是辨證論治。
(1)整體觀念的主要內(nèi)容有
①人是一個有機的整體。
②人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性。
③人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性。
(2)辨證論治的主要內(nèi)容有
辨證論治,是中醫(yī)學(xué)認(rèn)識疾病和治療疾病的基本原則。
所謂“辨證”就是將四診(望、聞、問、切)所收集的資料、癥狀和體征,通過分析、綜合,辨清疾病的原因、性質(zhì)、部位,以及邪正之間的關(guān)系,從而概括、判斷為某種性質(zhì)的證的過程。
所謂“論治”,亦稱“施治”,則是根據(jù)辨證分析的結(jié)果,確定相應(yīng)的治療原則和治療方法。
辨證是決定治療的前提和依據(jù),論治則是治療疾病的手段和方法。
2.單味中藥的知識太多,不知道從哪里下手,應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?
中藥學(xué)專業(yè)知識(二)的考試中主要考查的是功效,但是由于涉及的藥物與中成藥的內(nèi)容太多,而且基本沒有規(guī)律可循,一般學(xué)員復(fù)習(xí)起來比較吃力,下面就此方面的復(fù)習(xí)方法做一個簡單的梳理:
①把握全局。首先掌握好各章總論里面的知識及各章的代表藥物,然后在學(xué)習(xí)具體藥物時結(jié)合總論的相關(guān)內(nèi)容來進(jìn)行推導(dǎo),比如通過總論知識初步掌握每章藥物或成藥大致的功效、主治、使用注意等??荚嚂r記得大致分類可以排除多個混淆選項
②區(qū)分記憶。掌握好藥物大致功效之后,就需要區(qū)分同一章節(jié)里面的藥物之間的不同點,此時需要記住的是各藥物的特殊功效,特殊功效一般是考試的??键c。
③橫向記憶。就近幾年的考試趨勢而言,跨章節(jié)考查的內(nèi)容逐年上升,這就需要將知識進(jìn)行橫向總結(jié),比如安胎的藥物有哪些?截瘧的藥物有哪些?等等。
④做題鞏固?;A(chǔ)階段復(fù)習(xí)過程中要求及時做章節(jié)練習(xí),建議每學(xué)完一個章節(jié)做一下配套的章節(jié)練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)效率會提高不少。
⑤反復(fù)多次。學(xué)習(xí)重在堅持,反復(fù)記憶必不可少。
3.一類藥、二類藥、三類藥是什么意思?要怎么掌握?
關(guān)于此藥物的分類,主要是老師根據(jù)自己的理解來進(jìn)行分類的:一類藥往往考查的是教材中藥物相關(guān)的所有內(nèi)容;而二類藥考查的是功效與主治;三類藥考查的主要是功效,特別針對的是特殊功效。在學(xué)習(xí)的時候重點記憶對應(yīng)的藥物的類別的相關(guān)內(nèi)容,考試問題就不大。
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