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張鈺琪 10月29日 19:00-21:00
詳情張鈺琪 9月23日 19:30-21:00
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(137~138題共用選項)
A.二甲雙胍
B.氯磺丙脲
C.格列齊特
D.格列吡嗪
E.甲苯磺丁脲
137.促進ADH分泌的藥物
138.易引起乳酸血癥的藥物
(139~140題共用選項)
A.甲硝唑
B.磺胺嘧啶
C.甲氧芐啶
D.諾氟沙星
E.甲磺滅膿
139.滅滴靈即
140.抗菌增效劑是指
(141~142題共用選項)
A.青霉素
B.氯霉素
C.四環(huán)素
D.鏈霉素
E.克林霉素
141.預防感染性心內(nèi)膜炎發(fā)生的首選藥物為
142.治療金黃色葡萄球菌引起的骨髓炎首選藥物為
(143~144題共用選項)
A.水樣便
B.蛋花樣便
C.果醬樣便
D.柏油樣便
E.膿血便
143.慢性遷延性菌痢大便為
144.霍亂大便可見
(145~146題共用選項)
A.糖皮質(zhì)激素
B.復方磺氨甲基異唑
C.痢特靈
D.氨芐西林
E.氧氟沙星
145.傷寒病原治療首選
146.傷寒并發(fā)中毒性心肌炎,必要時可給予
(147~148題共用選項)
A.公平對待每一位患者
B.公正分配醫(yī)療衛(wèi)生資源
C.尊重患者的自主決定權(quán)
D.有利于提高醫(yī)療效果
E.努力避免對患者造成不應有的傷害
147.屬于尊重原則的是
148.屬于無傷原則的是
(149~150題共用選項)
A.神靈主義醫(yī)學模式
B.自然哲學醫(yī)學模式
C.機械論醫(yī)學模式
D.生物醫(yī)學模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學模式
149.把人比作機器,疾病是機器某部分零件失靈,用機械觀解釋一切人體現(xiàn)象的醫(yī)學模式是
150.認為心理、社會因素與疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化有著密切的聯(lián)系的醫(yī)學模式是
(137~138題共用選項)
137.【正確答案】B
【答案解析】氯磺丙脲能促進抗利尿激素(ADH)分泌并增強其作用。
本題知識點:口服降血糖藥,
138.【正確答案】A
【答案解析】二甲雙胍的不良反應較磺酰脲類多見,如厭食、口苦、口腔金屬味、胃腸刺激等胃腸道反應,低血糖癥、維生素B12和葉酸缺乏、乳酸血癥及酮血癥,慢性心、肝、腎疾病患者及孕婦禁用。
本題知識點:口服降血糖藥,
(139~140題共用選項)
139.【正確答案】A
【答案解析】甲硝唑(又叫滅滴靈):是目前臨床治療各種厭氧菌感染的重要藥物之一,廣泛用于敏感厭氧菌所致腹腔、盆腔感染,牙周膿腫,鼻旁竇炎,骨髓炎,膿毒性關(guān)節(jié)炎,膿胸,肺膿腫等;幽門螺旋桿菌所致消化性潰瘍等;與廣譜青霉素或氨基糖苷類合用預防術(shù)后厭氧菌感染;還可用于治療腸內(nèi)外阿米巴病及陰道滴蟲病。
本題知識點:硝咪唑類、硝基呋喃類,
140.【正確答案】C
【答案解析】甲氧芐啶(TMP)又稱抗菌增效劑,屬二氫嘧啶類化合物。
本題知識點:硝咪唑類、硝基呋喃類,
(141~142題共用選項)
141.【正確答案】A
【答案解析】預防感染性心內(nèi)膜炎發(fā)生的首選藥物為青霉素。
本題知識點:青霉素類,
142.【正確答案】E
【答案解析】治療金黃色葡萄球菌引起的骨髓炎首選藥物為克林霉素、林可霉素。
本題知識點:青霉素類,
(143~144題共用選項)
143.【正確答案】E
【答案解析】慢性遷延型:急性菌痢病情遷延不愈,時輕時重,反復出現(xiàn)腹痛、腹瀉,大便常有黏液及膿血。長期腹瀉可致營養(yǎng)不良、貧血等。
本題知識點:霍亂病原學、流行病學、臨床表現(xiàn),
144.【正確答案】A
【答案解析】霍亂腸毒素還能促使腸黏膜杯狀細胞分泌黏液增加,使腹瀉的水樣便中含有大量黏液。腹瀉導致的失水使膽汁分泌減少,所以吐瀉物呈“米泔水”樣。
本題知識點:霍亂病原學、流行病學、臨床表現(xiàn),
(145~146題共用選項)
145.【正確答案】E
【答案解析】氟喹諾酮類是治療傷寒的首選藥物,如氧氟沙星等。
本題知識點:傷寒實驗室檢查、診斷、治療、預防,
146.【正確答案】A
【答案解析】傷寒并發(fā)中毒性心肌炎的治療:臥床休息,注意輸液量和速度,營養(yǎng)心肌治療。必要時應用糖皮質(zhì)激素。
本題知識點:傷寒實驗室檢查、診斷、治療、預防,
(147~148題共用選項)
147.【正確答案】C
【答案解析】在醫(yī)療活動中,同情、關(guān)心、體貼患者,尊重患者的人格,尊重患者的自主決定權(quán),尊重患者的隱私,尊重患者家屬。
本題知識點:醫(yī)學道德的規(guī)范體系,
148.【正確答案】E
【答案解析】從患者的利益出發(fā),為患者提供最佳的診治、護理,努力避免對患者造成不應有的傷害,不做過度檢查,不做過度治療。
本題知識點:醫(yī)學道德的規(guī)范體系,
149.【正確答案】C
【答案解析】16~17世紀,歐洲文藝復興運動帶來了工業(yè)革命,推動了科學進步,也影響了醫(yī)學。把人比作機器,用機械觀解釋一切人體現(xiàn)象,把疾病看作人體某部分零件失靈。這種醫(yī)學模式忽視了生命的生物復雜性和社會復雜性。
本題知識點:醫(yī)學目的、醫(yī)學模式,
150.【正確答案】E
【答案解析】生物-心理-社會醫(yī)學模式認為人的心理與生理、精神及軀體、機體內(nèi)外環(huán)境相互作用,心理、社會因素與疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化有著密切的聯(lián)系。認識人類的健康和疾病,既要考慮生物學因素,又要重視心理、社會因素的影響。維護人的健康、治療人的疾病需應用生物、心理、社會諸多學科、技術(shù)的方法。
本題知識點:醫(yī)學目的、醫(yī)學模式,
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張鈺琪 10月29日 19:00-21:00
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