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張鈺琪 10月29日 19:00-21:00
詳情張鈺琪 9月23日 19:30-21:00
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【藥理學(xué)】
磺胺類藥物作用機(jī)制是與細(xì)菌競爭
A. 二氫葉酸還原酶
B. 二氫葉酸合成酶
C. 一碳單位轉(zhuǎn)移酶
D. 四氫葉酸還原酶
E. 葉酸還原酶
學(xué)員提問:為什么選B?
答案與解析:本題答案為B.
磺胺類藥物的結(jié)構(gòu)與對氨苯甲酸(PABA)相似,可與PABA競爭二氫葉酸合成酶,妨礙二氫葉酸的合成,進(jìn)而妨礙四氫葉酸的合成,影【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】響核酸的合成,從而抑制細(xì)菌的生長繁殖。故本題答案選B.
醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時,對疑似病人應(yīng)依法及時采取的措施是
A. 采取預(yù)防措施
B. 進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察
C. 予以隔離治療
D. 在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察
E. 確診前在指定場所進(jìn)行單獨隔離治療
學(xué)員提問:為什么選E?
答案及解析:本題答案為E.
醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時,應(yīng)當(dāng)及時【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】采取下列措施:
(1)對病人、病原攜帶者,予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定;
(2)對疑似病人,確診前在指定場所單獨隔離治療;
(3)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者,在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。
故本題答案選E.
【針灸學(xué)】
華佗夾脊穴位于后正中線旁開0.5寸
A. 第1頸椎至第12胸椎棘突下兩側(cè)
B. 第7頸椎至第5腰椎棘突下兩側(cè)
C. 第1胸椎至第5腰椎棘突下兩側(cè)
D. 第1胸椎至第12胸椎棘突下兩側(cè)
E. 第1胸椎至骶管裂孔棘突下兩側(cè)
學(xué)員提問:為什么選C?
答案及解析:本題答案為C.
華佗夾脊穴
【定位】在脊柱區(qū),【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】第1胸椎至第5腰椎棘突下兩側(cè),后正中線旁開0.5寸,一側(cè)17穴。
故本題答案選C.
【醫(yī)學(xué)倫理學(xué)】
對醫(yī)學(xué)模式的理解不正確的是
A. 醫(yī)學(xué)模式即醫(yī)學(xué)觀,是對醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括
B. 醫(yī)學(xué)模式來源于醫(yī)學(xué)實踐
C. 醫(yī)學(xué)模式反映人們對醫(yī)學(xué)的總體認(rèn)識
D. 醫(yī)學(xué)模式不是一成不變的
E. 醫(yī)學(xué)模式只存在唯一的形式
學(xué)員提問:為什么選E?
答案及解析:本題答案為E.
醫(yī)學(xué)模式即醫(yī)學(xué)觀,是對醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括。是指在特定歷史時期內(nèi),人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點,或特定歷史時期,人們在觀察和處理人類健康和疾病問題時的思維方式和行為方式。醫(yī)學(xué)模式來源于醫(yī)學(xué)實踐,是對醫(yī)學(xué)實踐的反映和概括,一定的醫(yī)學(xué)模式與一定的社會發(fā)展和醫(yī)學(xué)發(fā)展水平相適應(yīng)。醫(yī)學(xué)模式反映人們對【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】醫(yī)學(xué)的總體認(rèn)識,它是醫(yī)學(xué)臨床實踐活動和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的指導(dǎo)思想和理論框架,它反映醫(yī)學(xué)科學(xué)總的特征。在不同的歷史時期有不同的醫(yī)學(xué)模式。
故本題答案選E.
【中藥學(xué)】
A. 苦杏仁、紫蘇子
B. 苦杏仁、胖大海
C. 苦杏仁、火麻仁
D. 苦杏仁、柏子仁
E. 苦杏仁、郁李仁
學(xué)員提問:為什么選A?
答案及解析:本題答案為A.
苦杏仁功效:止咳平喘,潤腸通便。
紫蘇子功效:降氣【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】化痰,止咳平喘,潤腸通便。
故本題答案選A.
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《答疑周刊》2018年第40期(word版下載)
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