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我國(guó)僅約3成醫(yī)學(xué)畢業(yè)生拿到執(zhí)業(yè)資格證,如何提高教育質(zhì)量很關(guān)鍵

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是我國(guó)從業(yè)醫(yī)師必須擁有的證書。該證書也是判定醫(yī)師是否具有從醫(yī)資質(zhì)的最重要標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的所謂“醫(yī)師”屬于“非法行醫(yī)”行為。

——提高教育質(zhì)量比盲目辦新醫(yī)學(xué)院重要得多——

但中國(guó)工程院院士巴德表示:20萬(wàn)左右的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生中,參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證考試的有12萬(wàn)左右,最終能拿到執(zhí)業(yè)資格的只有約6萬(wàn)人。在這種情況下,與其說(shuō)我們現(xiàn)在培養(yǎng)的數(shù)額有問(wèn)題,實(shí)際上最重要的是質(zhì)量有問(wèn)題。

如果能提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量,在現(xiàn)有規(guī)模下,醫(yī)生隊(duì)伍也是能滿足需要的。提高教育質(zhì)量比盲目辦新醫(yī)學(xué)院重要得多。

據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委數(shù)量顯示:截至2019年年底,我國(guó)醫(yī)師隊(duì)伍人數(shù)比2015年增加近83萬(wàn)人,增長(zhǎng)27.2%。在醫(yī)師隊(duì)伍中,大學(xué)本科以上學(xué)歷人數(shù)占57.4%,比2015年增長(zhǎng)8個(gè)百分點(diǎn)。

另外,截至2019年年底,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)師數(shù)量達(dá)143.7萬(wàn)人,比2015年增加33.5萬(wàn)人,增長(zhǎng)30.4%。基層醫(yī)生數(shù)量增幅遠(yuǎn)高于醫(yī)師隊(duì)伍整體數(shù)量增幅。

——那么如何提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?——

那么如何提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?網(wǎng)課培訓(xùn)課程就是畢業(yè)生很好的選擇機(jī)會(huì),剛畢業(yè)或者即將畢業(yè)的你們,在面對(duì)就業(yè)和考研的雙重選擇壓力下,網(wǎng)絡(luò)課程給大家開(kāi)辟了另一條通往醫(yī)師資格的捷徑。

“具有高等學(xué)校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)??茖W(xué)歷,以及具有中等專業(yè)學(xué)校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學(xué)歷,畢業(yè)后在醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的,可申請(qǐng)參加中西醫(yī)結(jié)合助理醫(yī)師資格考試;”選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)兩年期中西醫(yī)助理醫(yī)師課程,即可在實(shí)習(xí)期間備考,做好基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,實(shí)習(xí)期間并不是很忙,網(wǎng)絡(luò)課程可以很好地平衡工作與生活,抽搐時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),實(shí)習(xí)滿一年即可參加醫(yī)師資格考試。

無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班-中西醫(yī)

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