大多數(shù)人對(duì)?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)很感興趣，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特別與您分享急診科?？漆t(yī)師培訓(xùn)方案這篇文章，歡迎您的閱讀。

急診（急救）醫(yī)學(xué)是一門(mén)新興的跨學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科。它與臨床各科既有密切的關(guān)系，又有自身的理論體系和特殊的臨床醫(yī)療范疇。它主要涉及院外急救、院內(nèi)急救與多學(xué)科急危重病的救治。急診（急救）醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)是用最少的資料、最短的時(shí)間、最快捷有效的方法救護(hù)病人的生命?，F(xiàn)代急診、（急救）醫(yī)學(xué)已開(kāi)始分化出復(fù)蘇醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、中毒醫(yī)學(xué)和緊急救援醫(yī)學(xué)等亞專業(yè)。因此，從事本專業(yè)的醫(yī)師不僅需要相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，而且要學(xué)會(huì)應(yīng)用各種緊急救援醫(yī)療技術(shù)與方法挽救病人的生命。本細(xì)則適用于急診科?？漆t(yī)師前3年的培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)3年的基礎(chǔ)培訓(xùn)，受訓(xùn)者掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到能夠獨(dú)立診治常見(jiàn)急危重癥的能力。

掌握常見(jiàn)急癥的癥狀鑒別診斷掌握急診病人的病情分級(jí)熟練各種常用的急救技術(shù)和方法對(duì)常見(jiàn)急癥進(jìn)行基本正確和獨(dú)立的急救診治。能閱讀有關(guān)急診醫(yī)學(xué)的外文書(shū)刊了解臨床科研方法，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，寫(xiě)出具有一定水平的病案報(bào)道和綜述。

二、培訓(xùn)方法

受訓(xùn)者參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的理論課程學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)應(yīng)著重于急診醫(yī)學(xué)范圍醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，并應(yīng)以在急危重癥出現(xiàn)幾率較高的科室輪轉(zhuǎn)為主，同時(shí)兼顧其相關(guān)?？?。

臨床科室輪轉(zhuǎn)總體安排：急診科（含急診ICU）15個(gè)月，急診醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)20個(gè)月，可享受假期1個(gè)月。

以上為急診科專科醫(yī)師培訓(xùn)方案的內(nèi)容，感謝您的閱讀。想要了解更多關(guān)于專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。