主管護(hù)師考試：《答疑周刊》2022年第62期

問(wèn)題索引：

1.【問(wèn)題】根據(jù)生命周期的理論觀點(diǎn)，護(hù)士長(zhǎng)和下屬最好是什么關(guān)系？

2.【問(wèn)題】規(guī)則和規(guī)程有何區(qū)別？

3.【問(wèn)題】心臟起搏器快沒(méi)電多久隨訪，一個(gè)月還是一周？

4.【問(wèn)題】設(shè)置隔離病房最主要的目的是？

具體解答：

1.【問(wèn)題】根據(jù)生命周期的理論觀點(diǎn)，護(hù)士長(zhǎng)和下屬最好是什么關(guān)系？

【解答】隨著下屬由不成熟走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)的行為應(yīng)按下列程序逐步推移：高工作與低關(guān)系—高工作與高關(guān)系—低工作與高關(guān)系—低工作與低關(guān)系。根據(jù)下屬的成熟度，工作行為與領(lǐng)導(dǎo)行為構(gòu)成了四個(gè)階段。

（1）高工作、低關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)不成熟的下屬采取指令性工作，并加以指導(dǎo)、督促、檢查。[醫(yī)學(xué)/教育網(wǎng)]

（2）高工作、高關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)初步成熟的下屬給予說(shuō)明、指導(dǎo)和檢查；除安排工作外，還必須重視對(duì)下屬的信任和尊重，增加關(guān)系行為的分量。

（3）低工作、高關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)比較成熟的下屬，要與其共同決策，采取適當(dāng)授權(quán)、參與管理的方式。

（4）低工作、低關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)成熟的下屬，采取高度信任、充分授權(quán)，提供極少的指導(dǎo)與支持，使下屬人盡其才，才盡其用。

2.【問(wèn)題】規(guī)則和規(guī)程有何區(qū)別？

【解答】按計(jì)劃的表現(xiàn)形式劃分

（1）目的或任務(wù)是一個(gè)組織或社會(huì)賦予它們的基本任務(wù)和社會(huì)職能，用以回答組織是干什么的以及應(yīng)該干什么這類問(wèn)題。

（2）目標(biāo)是在目的或任務(wù)指導(dǎo)下，整個(gè)組織所要達(dá)到的具體成果。

（3）策略是一個(gè)組織為全面實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對(duì)整體行動(dòng)過(guò)程、工作部署以及資源進(jìn)行布置的總綱。

（4）政策是指組織在決策或處理問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)及溝通思想活動(dòng)的方針和一般規(guī)定。

（5）規(guī)程是根據(jù)時(shí)間順序而確定的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，它規(guī)定了處理問(wèn)題的方法、步驟。

（6）規(guī)則是根據(jù)具體情況，是否采取某個(gè)特殊的或特定的行動(dòng)所作的規(guī)定。

（7）規(guī)劃是一個(gè)綜合性計(jì)劃，包括目標(biāo)、政策、程序、規(guī)則、任務(wù)分配、步驟、資源分配以及為完成既定方針?biāo)璧钠渌亍?/span>

（8）預(yù)算又稱“數(shù)字化的計(jì)劃”，是用具體數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表。

例：

某醫(yī)院護(hù)理部制定了本院的護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。此處并沒(méi)有要求按照一定時(shí)間順序，因此操作規(guī)范屬于“規(guī)則”。

按計(jì)劃的表現(xiàn)形式劃分，輸血技術(shù)操作流程屬于“規(guī)程”。

3.心臟起搏器快沒(méi)電多久隨訪，一個(gè)月還是一周？

【解答】心臟起搏器需定期回院復(fù)查：最初半年為每月隨訪1次3～6個(gè)月隨訪1次，電池耗盡前每月隨訪1次，在電池耗盡之前及時(shí)更換起搏器。[醫(yī)學(xué)教育/網(wǎng)]

4.【問(wèn)題】設(shè)置隔離病房最主要的目的是？

【解答】隔離病房最主要的目的是將感染源與易感宿主從空間上分開，并且切斷感染鏈中的傳播途徑。不是將感染源與傳播途徑分開，感染源的傳播途徑是分不開的。

主管護(hù)師考試：《答疑周刊》2022年第62期

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