體溫上升期和高熱持續(xù)期、體溫下降期的發(fā)病特點分別是什么?
體溫上升期和高熱持續(xù)期、體溫下降期的發(fā)病特點分別是什么?為了幫助各位主管護師考生更好地備考復習,醫(yī)學教育網(wǎng)小編專門整理如下:
(1)體溫上升期
其特點為產(chǎn)熱大于散熱。臨床表現(xiàn)病人自感畏寒、無汗、皮膚蒼白。由于皮膚血管收縮,皮溫下降所致。此期時間長短因素而異,有的幾小時體溫就上升到最高點,如肺炎雙球菌性肺炎、瘧疾等;也有在數(shù)日內(nèi)上升到最高點,如傷寒疾病等。
(2)高熱持續(xù)期
其特點為產(chǎn)熱和散熱在較高水平趨于平衡,體溫維持在較高狀態(tài)。病人表現(xiàn)出顏面潮紅,皮膚灼熱,口唇干燥,呼吸和脈搏加快,此期可持續(xù)數(shù)小時、數(shù)天甚至數(shù)周。
(3)體溫下降期(退熱期)
其特點為散熱增加而產(chǎn)熱減少,體溫恢復至正常調(diào)節(jié)水平。病人表現(xiàn)為大量出汗和皮膚溫度下降。退熱的方式有驟退和漸退兩種。驟退型體溫急劇下降;漸退型為體溫逐漸下降。體溫下降時,由于大量出汗體液喪失,老年體弱及心血管病者,易出現(xiàn)血壓下降、脈搏細速、四肢厥冷等虛脫休克現(xiàn)象,應密切觀察、加強護理。如果體溫突然下降,脈搏、呼吸增快,全身癥狀加重,則是病情惡化的表現(xiàn)。若是體溫下降,癥狀減輕,則表示病情好轉(zhuǎn),趨向正常。
想要了解更多2020年主管護師考試高頻考點歡迎關注醫(yī)學教育網(wǎng)主管護師欄目!除了精煉的備考知識點以外,網(wǎng)校還提供高分學員備考經(jīng)驗技巧、實時政策動態(tài)變化等你來發(fā)現(xiàn)!
相關推薦: