慢性患者的心理護(hù)理-主管護(hù)師考試
對(duì)慢性病人的心理護(hù)理,必須緊緊圍繞慢性疾病病程長(zhǎng)、見效慢、易反復(fù)等特點(diǎn),調(diào)節(jié)情緒、變換心境、安慰鼓勵(lì),使之不斷振奮精神,頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。心理護(hù)理應(yīng)當(dāng)與生理護(hù)理結(jié)合進(jìn)行,做到身心積極效應(yīng)互相促進(jìn)。例如,慢性病人多出現(xiàn)疼痛、發(fā)熱、嘔吐、呼吸困難、心悸等癥狀,易引起不良情緒,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)親切安慰,并及時(shí)妥善處理,病人自然就會(huì)情緒好轉(zhuǎn)。
又如,慢性病人除每天口服藥物外,醫(yī)學(xué)教/育網(wǎng)整理還經(jīng)常進(jìn)行肌肉注射或靜脈點(diǎn)滴,這對(duì)那些痛閾低的病人來說也常常引起焦慮。技術(shù)熟練的護(hù)士常常取得病人的信賴,即說明其中也包含了心理護(hù)理。再如病人的飲食,不僅要考慮到病人的營(yíng)養(yǎng)需要和禁忌,也要講究色、香、味、形、量以及就餐的環(huán)境條件等。經(jīng)驗(yàn)證明,在良好的心理護(hù)理配合下,病人不僅能遵囑就餐,而且還有飲食療法的意義。另外,幽雅的環(huán)境、舒適的治療條件,也具有心理護(hù)理的意義。慢性病人大都空閑時(shí)間多,就根據(jù)他們的不同情況,組織必要的活動(dòng),如欣賞音樂、繪畫、看電視、聽廣播等,活躍病房生活。對(duì)于因病情反復(fù)和病程長(zhǎng)而失去治療信心的病人,更要多安慰、多鼓勵(lì);以垂危病人更要態(tài)度和藹、語(yǔ)言親切、動(dòng)作輕柔,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,使之生理上舒服,心理上也減輕對(duì)病危的恐懼。
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