日前，“河南省人民醫(yī)院：情景模擬工作坊 助力住培提質(zhì)量”正式發(fā)布啦，為方便大家查看，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特地為大家整理了以下信息，詳細(xì)內(nèi)容如下：

模擬教學(xué)是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中重要的培訓(xùn)手段。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院住院醫(yī)師臨床思維的培養(yǎng)，提高住培師資模擬教學(xué)授課水平，夯實(shí)住培教學(xué)質(zhì)量，4月2日，省住培中心徐玉萍主任在醫(yī)學(xué)模擬中心1號(hào)廳組織舉辦模擬教學(xué)工作坊。來(lái)自外科、內(nèi)科、兒科、全科專業(yè)基地的教學(xué)骨干師資、住院醫(yī)師以及護(hù)理教學(xué)人員共50余人參加了本次授課。

此次模擬教學(xué)工作坊的內(nèi)容由社區(qū)綜合急救工作坊、院前綜合創(chuàng)傷急救工作坊和模擬課程開發(fā)三個(gè)部分組成。

社區(qū)綜合急救工作坊由6名全科基地三年級(jí)住院醫(yī)師和1名護(hù)理人員參與演練，教學(xué)目標(biāo)是心肺復(fù)蘇的識(shí)別和處理，從而了解其臨床處理、接診轉(zhuǎn)診、實(shí)踐技能、醫(yī)學(xué)人文和醫(yī)患溝通能力。

院前綜合創(chuàng)傷急救工作坊由1名住院醫(yī)師和1名護(hù)理人員參與演練，教學(xué)目標(biāo)是應(yīng)用仿真模擬人進(jìn)行綜合創(chuàng)傷的外科院前急救原則，考核對(duì)象是外科基地二年級(jí)住院醫(yī)師。

在每個(gè)模擬病例運(yùn)行過(guò)程中，徐玉萍主任親自上陣扮演SP，并于病例運(yùn)行結(jié)束后，對(duì)每位參與人員進(jìn)行引導(dǎo)式反饋，通過(guò)有目的地引入相關(guān)問(wèn)題的情景，刺激學(xué)員積極主動(dòng)思考，從而啟發(fā)和幫助學(xué)員掌握、理解臨床知識(shí)，提高分析、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而提高住院醫(yī)師崗位勝任力。

在最后的模擬課程開發(fā)授課中，徐主任詳細(xì)講解模擬教案的設(shè)計(jì)思路和方法，鼓勵(lì)住培師資結(jié)合臨床實(shí)際，瞄定住培輪轉(zhuǎn)大綱要求學(xué)習(xí)的病種，積極撰寫開發(fā)模擬教案，提高住院醫(yī)師的臨床思維能力。

本次工作坊也給到場(chǎng)的住培師資展開了一場(chǎng)生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)演示，激勵(lì)住培師資提升教學(xué)水平，為建設(shè)一支高素質(zhì)、規(guī)范化的模擬帶教師資隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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