今天小編為大家整理了“抗擊疫情 培訓(xùn)不停 學(xué)習(xí)不誤——武漢大學(xué)中南醫(yī)院”的有關(guān)信息！感興趣的朋友快來和小編一起看看吧，希望能對您有所幫助！2020年伊始，始料未及的新型冠狀病毒肺炎疫情，雖然打亂了原定的教學(xué)培訓(xùn)計劃，但是武漢大學(xué)中南醫(yī)院教職工及住培學(xué)員，在這場抗擊沒有硝煙的戰(zhàn)役中，齊心協(xié)力，攻堅克難，奮力抗擊疫情。

部分學(xué)員堅持在臨床工作及培訓(xùn)，部分學(xué)員參加疫情保障工作，部分委培學(xué)員在原單位投入抗疫一線工作，部分按照政府要求居家隔離。住培教學(xué)活動雖然因疫情未能常規(guī)開展，輪轉(zhuǎn)暫時無法規(guī)范進行，但是他們的學(xué)習(xí)不能停。為做到“培訓(xùn)不停、學(xué)習(xí)不誤”，疫情期間我們開展了一系列住培公開課和在線學(xué)習(xí)考核等。

01創(chuàng)立特殊時期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系

網(wǎng)絡(luò)公開課開講：教學(xué)辦公室統(tǒng)籌醫(yī)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，面向全體學(xué)員通過騰訊會議、騰訊課堂開設(shè)公開課，主題涉及住院醫(yī)師須掌握的應(yīng)知應(yīng)會的理論知識及技能，如休克臨床診治、肺炎規(guī)范診治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理、傳染病防治法在新冠肺炎防治中的體現(xiàn)、如何有效進行高級生命支持、醫(yī)院獲得性急性腎損傷的防治等，每周2-3次，晚上及周末進行，每講2學(xué)時，老師們理論與臨床實例相結(jié)合，強化鞏固了理論基礎(chǔ)，同時啟發(fā)培訓(xùn)了臨床思維能力，課堂展示及內(nèi)容精彩紛，學(xué)員參課非常積極，騰訊會議最多只能300人，有的學(xué)員提前30分鐘進入會場，唯恐晚了進不去，各專業(yè)基地也將小講課、病例討論等教學(xué)活動搬到了在線課堂。問卷調(diào)查顯示，學(xué)員對網(wǎng)絡(luò)公開課滿意度高，92.3%學(xué)員希望疫情過后繼續(xù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

組織錄制新冠肺炎防控視頻：針對新冠肺炎特殊人群如孕產(chǎn)婦，婦產(chǎn)科專家李家福錄制“新冠病毒肺炎孕婦圍產(chǎn)期診斷和處理”，于2月11日上線，當(dāng)天點擊學(xué)習(xí)人數(shù)近1000人。

在線自主學(xué)習(xí)及考試：2月2日通知全體學(xué)員通過題庫進行練習(xí)，督促大家天天練；提供人民衛(wèi)生出版社教材、公共在線技能操作視頻等電子版學(xué)習(xí)資源；及時轉(zhuǎn)發(fā)國家衛(wèi)健委每一版新冠肺炎防治方案、督促學(xué)員實時學(xué)習(xí)，并通過問卷星進行在線考試（自命題），夯實新冠肺炎防治相關(guān)理論知識，為抗擊疫情做好全面武裝。

新型冠狀肺炎防控知識學(xué)習(xí)考試題目及考試成績分析

02創(chuàng)建特殊時期的考核辦法

在線年度考核及出科考核：組織了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，考核也須同步進行，以檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。2019級第一年年度中期考核在線進行（考核項目包括發(fā)熱問診、肺部體檢、清潔換藥、首次病程記錄書寫），雖然老師不能面對面進行考核，但是在線考核要求學(xué)員寫出詳細的流程及材料準備，如發(fā)熱問診要求寫出問診的的腳本等。出科考試亦按照常態(tài)計劃進行，因各臨床科室輪轉(zhuǎn)不能實施，出科理論考試以專業(yè)基地為單位進行，以考促練，以考促學(xué)。

非常時期，阻隔病毒，阻隔不了培訓(xùn)及教學(xué)，全院教師不僅通過奮力抗擊疫情的行動給學(xué)員們樹立了榜樣，培養(yǎng)了學(xué)員危難時期的責(zé)任意識及擔(dān)當(dāng)精神，也通過一堂堂精彩的網(wǎng)絡(luò)課堂給大家傳授知識及培養(yǎng)臨床思維，激發(fā)大家思考及學(xué)習(xí)的熱情，提升崗位勝任力，將來擔(dān)當(dāng)大任，服務(wù)人民、服務(wù)社會。

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