近日，受到疫情情影響，【規(guī)培】做好新冠病毒疫情期間住培學員的心理健康建設正式發(fā)布啦，為方便大家查看，教育網特地為大家整理了以下信息，希望能對您有所幫助！
臨近2020年春節(jié)，武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染的肺炎，因為該病毒有極強的傳染性，病毒隨著春節(jié)假期的人員流動，迅速播撒至全國。該疾病被納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施。復旦大學附屬華山醫(yī)院教育處根據(jù)國家、上海市以及復旦大學緊急部署、對于關心在培住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員身心健康的要求，對所有在培的419名住培學員進行了每日身體和心理健康狀況的監(jiān)測。
通過監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)在培學員對于這次疫情的爆發(fā)，普遍存在以下心理壓力：1.重大事件應激反應，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：（1）焦慮、失眠、疲勞感：此次疫情對于在醫(yī)院工作的住培學員來講，是一次很重大的應激事件。大部分住培學員對疾病的嚴重程度有所知曉，但對疾病未來全國播撒的形勢卻不明確，因此產生焦慮。另外，我院有300多名住培學員春節(jié)離開上海外出度假，因疫情爆發(fā)不能及時返回，或者返回后需要觀察，不能按時上崗。導致在滬的100多位住培學員春節(jié)期間留守醫(yī)院一線，超負荷疲勞工作。(2）擔心、害怕：擔心自己或家人被感染。在臨床一線工作的住培學員，因為該病毒感染會造成嚴重肺炎，甚至死亡，會產生一定的恐慌。擔心自己在臨床工作中，不小心感染到，或者擔心家人被感染到。2.職業(yè)負面情緒：微信、微博上面一些負面消息或者是謠言的傳播，如醫(yī)療資源不足、醫(yī)療資源被挪用、當?shù)卣氁约耙u醫(yī)事件等等，使住培學員們產生負面消極情緒，有的不想回到醫(yī)院上班。針對以上情況，我們采取以下五項措施，以緩解住培學員們的心理壓力：１.思政先行：對于網絡上各種負面信息，我們住培學員聯(lián)盟（住培學員自我管理的組織）的骨干們，通過華山住培學員自己的公眾號，每天收集并發(fā)布華山住培學員參與此次抗疫的故事，傳播正能量，給所有的住培學員們打氣加油。并制作一些小的科普內容，通過網絡媒體，為疫情的控制，出一份力。住培學員們通過自己的專業(yè)知識，幫助到大眾，實現(xiàn)他們作為住培學員的自我價值。連載的故事中，有的住培學員主動放棄春節(jié)假期回家，留下來工作；有的帶病還堅持工作；有在發(fā)熱門診一線工作時的故事；還有被醫(yī)院黨員先進事跡打動要求入黨加入一線抗疫工作的……“共產黨員是一面旗幟，我愿跟隨旗幟勇敢向前?！?/section> “即便寒風瑟瑟，春天依然會到來?！?/section>“仰望前輩的腳步，做好自己的本分，承接醫(yī)者的擔當?！?/section>“個體的力量很小，但是醫(yī)院、城市、社會的力量很大?！?/section>樸實無華的話語，道出了住培學員們對醫(yī)學誓言的堅守，感動和鼓舞著華山每一位在培的學員。２.每日監(jiān)測：每天對每位住培學員的身體及心理健康狀況進行監(jiān)測，使他們覺得自己的安危是被醫(yī)院一直關心著的，使他們都能感到踏實。３.實時溝通：隨時和每一位住培學員保持通暢的溝通，及時解決他們在一線工作中面臨的問題，做好他們的堅強后盾。對于發(fā)熱或者在臨床工作中有可疑病人接觸史的，尤其給予重點關心。每日電話或微信詢問情況，并聯(lián)系同住的住培學員，注意隔離，并幫助照顧和密切觀察。４.專業(yè)培訓：尋找權威的學習資料，通過網絡的形式，對住培學員進行關于此次疾病專業(yè)知識的培訓和教育，讓他們對于這次的疾病能夠“知己知彼”，用知識合理地保護自己。當他們增加了對于疾病的認識，就能更客觀地看待目前的疫情，冷靜地處理自己臨床一線面臨的問題和困難，并且能夠正確地指導周圍的人以及家人防止被病毒傳染。５.全面保障：要求輪轉科室不僅關心每位住培學員的身心健康，也要求保障臨床一線住培學員的各種防護用品供應充足，比如口罩、帽子等。對于在家觀察的住培學員，建議輪轉科室以網絡教學的形式進行教學和交流。這樣無論在崗還是在家，住培學員們都能有強烈的歸屬感，增加了信心，緩解了緊張和焦慮的情緒。在這個非常時期，通過每日全方位對住培學員身心健康的關心、對住培學員及時進行疾病知識更新的培訓，每日發(fā)布感人的同輩事跡等，使得在華山醫(yī)院培訓的住培學員們對此次疾病的知識日益豐富，心理狀況日益穩(wěn)定。返回培訓的近400名住培學員，目前都已在各自的崗位上堅守。
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