康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第2-3年主要是在康復(fù)醫(yī)學(xué)科內(nèi)各專業(yè)的輪轉(zhuǎn)，具體培訓(xùn)內(nèi)容與要求如下：

1.輪轉(zhuǎn)目的

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；了解本專業(yè)病歷的特點(diǎn)，能完整的收集病史，做好功能檢查和測(cè)評(píng)，書(shū)寫(xiě)病歷；掌握本常見(jiàn)病、多發(fā)病的康復(fù)評(píng)定和治療，并熟悉常用物理治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療、假肢和矯形器裝配的特點(diǎn)、適應(yīng)證和使用注意事項(xiàng)；熟悉患者的預(yù)后、熟悉至少兩項(xiàng)康復(fù)醫(yī)學(xué)專科診斷、評(píng)定和治療技術(shù)，包括神經(jīng)電生理、心肺運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、肌骨超聲、尿動(dòng)力學(xué)、診斷性和治療性注射技術(shù)。在本階段的后期進(jìn)行臨床康復(fù)的深入培訓(xùn)，進(jìn)一步打好臨床康復(fù)的基礎(chǔ)，提高對(duì)各類常見(jiàn)傷病、疾患和殘疾的康復(fù)評(píng)定與康復(fù)治療的能力。本階段結(jié)束時(shí)達(dá)到康復(fù)醫(yī)學(xué)科醫(yī)師準(zhǔn)入的水平。初步掌握本臨床研究和教學(xué)的方法。了解康復(fù)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作特點(diǎn)。

2.基本技能要求

（1）康復(fù)治療科（4個(gè)月）：物理治療技能訓(xùn)練2個(gè)月，作業(yè)與言語(yǔ)治療技能訓(xùn)練吞咽障礙治療及假肢矯形器 2個(gè)月。

（2）神經(jīng)康復(fù)（5個(gè)月）：掌握神經(jīng)康復(fù)評(píng)定的基本原則、方法；掌握康復(fù)治療的手段和方法；能夠制訂完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃。

（3）骨科康復(fù)（5個(gè)月）：掌握骨科康復(fù)治療的基本原則和方法。慢性疼痛的康復(fù)可結(jié)合骨科康復(fù)技能訓(xùn)練安排進(jìn)行。

（4）內(nèi)科、兒科康復(fù)（合計(jì)4個(gè)月）：掌握內(nèi)科常見(jiàn)疾病的康復(fù)評(píng)定的基本原則、方法，能夠制訂完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃及治療方法；掌握兒童腦癱康復(fù)的評(píng)定、康復(fù)計(jì)劃制訂的原則和康復(fù)治療方法醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

（5）康復(fù)門診（3個(gè)月）：掌握神經(jīng)科、骨科、內(nèi)科和兒科常見(jiàn)疾病的門診康復(fù)評(píng)定和治療；疼痛康復(fù)的評(píng)定、康復(fù)計(jì)劃制訂的原則和康復(fù)治療方法（包括局部神經(jīng)阻滯治療和各種類型疼痛10例）；肌電生物反饋訓(xùn)練方法（操作3例）；假肢裝配的原則和方法，能開(kāi)出假肢、矯形器處方（不同類型5例）。掌握康復(fù)評(píng)定方法，制訂出完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃，并能帶領(lǐng)整個(gè)康復(fù)醫(yī)療組實(shí)施康復(fù)處理，達(dá)到預(yù)定的康復(fù)后果。

熟悉：常見(jiàn)疾病的醫(yī)學(xué)診斷處理；穩(wěn)定病情以創(chuàng)造強(qiáng)化康復(fù)的條件；通過(guò)參加醫(yī)學(xué)臨床及康復(fù)臨床實(shí)踐，在康復(fù)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)期間，住院醫(yī)師必須掌握廣泛的基礎(chǔ)和臨床知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和適當(dāng)?shù)哪芰Α?

表6 完成康復(fù)診療全過(guò)程的病種及病例數(shù)要求

3.教學(xué)、科研能力培養(yǎng)

三年內(nèi)應(yīng)參加一定的臨床教學(xué)工作，寫(xiě)出具有一定水平的文獻(xiàn)綜述或者病例分析1篇，并在公開(kāi)專業(yè)期刊發(fā)表，參與教學(xué)、科研活動(dòng)。