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對(duì)幼兒靜脈穿刺時(shí)的心理護(hù)理-護(hù)師考試

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對(duì)幼兒靜脈穿刺時(shí)的心理護(hù)理

嬰幼兒時(shí)期患兒的語言表達(dá)力差,大多數(shù)患兒總是用哭來表達(dá)緊張恐懼的心理情緒。由于患兒人院后,對(duì)周圍環(huán)境陌生,對(duì)靜脈穿刺尤其害怕往往哭得很兇,以致影響了其它患兒的休息和治療。為此需要護(hù)師主動(dòng)、親切地接近患兒、了解患兒的特殊生活習(xí)慣和愛好,如喜歡玩什么玩具、喜歡聽哪些愛聽的話等。多撫摸接觸患兒,讓其逐漸熟悉護(hù)師,感覺護(hù)師阿姨并不那么可怕,也并非是疼痛的象征,切忌突然將患兒從父母懷中搶抱進(jìn)行靜脈穿刺,在患兒哭鬧時(shí)設(shè)法轉(zhuǎn)移他的注意力,利用非語言性溝通、愛撫動(dòng)作、根據(jù)了解到的特殊習(xí)慣和愛好來安慰患兒,逐漸與患兒建立感情,得到患兒的信任醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。與此同時(shí)穿刺動(dòng)作盡量輕柔,盡可能不要讓患兒感覺到劇痛。這樣首次靜脈穿刺成功也給以后兩三天靜脈穿刺打下良好的心理基礎(chǔ),從而有效地消除了患兒的恐懼感,讓患兒感到靜脈穿刺并不那么可怕。

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