醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了危重病人的常見(jiàn)心理變化階段如下，請(qǐng)各位考生仔細(xì)查看。

1.否認(rèn)期

不承認(rèn)自己病情的嚴(yán)重，存有僥幸心理，一旦確診，又容易產(chǎn)生急躁、焦慮、恐懼緊張不安的情緒，并渴望得到最佳和最及時(shí)的搶救和治療，而對(duì)可能發(fā)生的后果缺乏思想準(zhǔn)備?？傁Ｍ兄委熎孥E的出現(xiàn)以起死回生。有的病人不但否認(rèn)自己病情惡化的事實(shí)，而且為怕別人悲痛，故意保持歡快和不在乎的神態(tài)，以掩飾內(nèi)心的極度痛苦。對(duì)這樣的病人，護(hù)士應(yīng)當(dāng)勸說(shuō)家屬不可當(dāng)著病人面表現(xiàn)出難過(guò)，即使這樣彼此心照不宣，也可使病人得到心理上的滿足。

2.憤怒期

度過(guò)否認(rèn)期，病人知道自己生命岌岌可危，但又禁不住怨自己命不好。表現(xiàn)的悲憤、絕望、煩躁，拒絕治療，如有的老人由于耳朵背，聽(tīng)不清別人的正常講話而變得多疑，甚至敵視周圍的人，有的病人拿家人和醫(yī)護(hù)人員出氣，以此來(lái)發(fā)泄自己對(duì)疾病的反抗情緒，這是病人失助自憐的心理表現(xiàn)。護(hù)士要諒解寬容病人，要在病人面前說(shuō)話聲音大一點(diǎn)，盡量避免病人的猜疑。以真誠(chéng)相待，安慰和鼓勵(lì)病人，使之不斷振奮精神，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。并說(shuō)服家人不要同病人計(jì)較。要同情和體諒并關(guān)心病人，要與醫(yī)護(hù)人員合作，盡快幫助病人渡過(guò)憤怒期。

3.妥協(xié)期

病人由憤怒期轉(zhuǎn)入此期，心理狀態(tài)顯得平靜、友善、沉默不語(yǔ)。這時(shí)能順從地接受治療，要求生理上有舒適、周到的護(hù)理，能得到醫(yī)護(hù)人員更多的關(guān)心和最好的治療。希望能盡量延長(zhǎng)生命。護(hù)士應(yīng)盡量地安慰和關(guān)心體貼病人，盡量為病人解除疼痛，緩解癥狀，使病人身心舒適。

4.抑郁期

病人已知道自己面臨生命垂危，表現(xiàn)了極度傷感，并急于安排后事。大多數(shù)病人在這個(gè)時(shí)候不愿說(shuō)話，但又不愿孤獨(dú)，希望多見(jiàn)些親朋好友，愿得到更多人的同情和關(guān)心。護(hù)士要同情和理解病人，盡量滿足病人的需求，允許親人陪護(hù)和親友探望，讓病人同親人在一起度過(guò)不可多得的時(shí)刻。囑咐親人要控制情感，不要再增加病人的悲痛。

5.接受期

這是垂危病人的最后階段。病人心里十分平靜，對(duì)死亡已作好了充分準(zhǔn)備。但也存在著臨終前因疼痛難忍而希望速死念頭。但是有些病人病情雖很嚴(yán)重，意識(shí)十分清醒，表現(xiàn)出對(duì)人生的留戀，不愿死去。如對(duì)未來(lái)充滿希望的年輕人，雖然難以忍受病情的折磨，但也不愿離開(kāi)這美好的世界。護(hù)士應(yīng)協(xié)助病人安詳，肅穆地離開(kāi)人世，使病人和家屬感到安慰是護(hù)士的崇高職責(zé)，是情操高尚的表現(xiàn)。護(hù)士應(yīng)一直守護(hù)在臨終病人的身旁，要幫助病人整容。病人聽(tīng)覺(jué)是人體最后的喪失知覺(jué)的器官。故不可議論不利病人心情的話，不可耳語(yǔ)。有的病人來(lái)不及等到親屬來(lái)就離開(kāi)了人世，應(yīng)由護(hù)士代替親人接受并保存遺物或記錄遺言。

想要了解更多2019年初級(jí)護(hù)師考試相關(guān)知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級(jí)護(hù)師欄目！我們提供專業(yè)的備考經(jīng)驗(yàn)技巧、精煉的復(fù)習(xí)資料，助力你的2019年初級(jí)護(hù)師考試！