ICU護(hù)士的要求是初級(jí)護(hù)師考試中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編特為您整理撰文如下：

ICU護(hù)士的篩選是十分嚴(yán)格的，危重多病情變化快，隨時(shí)有危及生命的可能，而24h能夠觀察和直接得到第一手臨床資料的只有護(hù)士；當(dāng)病情突然改變時(shí)，患者的生命在幾秒、幾分鐘內(nèi)通過(guò)瞬間診斷和處理被挽救，常常被認(rèn)為是護(hù)士的職責(zé)。這種迅速的判斷能力是以豐富的臨床知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。ICU醫(yī)生所得到的關(guān)于病人病情發(fā)展、及是否需要修正治療方案的大量信息來(lái)源于護(hù)士。即ICU護(hù)士是危重患者管理最直接。最主要的人員之一。ICU病室內(nèi)有一批優(yōu)秀的臨床護(hù)士，對(duì)醫(yī)生及病人來(lái)講都是十分重要的。

ICU護(hù)士多來(lái)自于外科。麻醉科、急診科和內(nèi)科。不論對(duì)于ICU?？瓶蒲泄ぷ鞯脑O(shè)置還是發(fā)展來(lái)講，一批訓(xùn)練有素的護(hù)理人員是非常難得的。應(yīng)相對(duì)專業(yè)化，周定化。即使專科的特點(diǎn)限定了人員的淘汰性，護(hù)士的流動(dòng)及反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練必須受到重視。

ICU護(hù)士不僅要有多?？漆t(yī)療護(hù)理及急救基礎(chǔ)知識(shí)。要強(qiáng)調(diào)對(duì)病情系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的使用、管理、監(jiān)測(cè)參數(shù)和圖象的分析及其臨床意義。從某一?？瞥檎{(diào)來(lái)的骨干護(hù)士，可以先進(jìn)行多?？频妮嗈D(zhuǎn)學(xué)習(xí)，再進(jìn)行ICU的強(qiáng)化訓(xùn)練。然后。在實(shí)踐工作中逐漸達(dá)到ICU護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)。

ICU護(hù)士應(yīng)當(dāng)是技術(shù)全面、應(yīng)變工作能力強(qiáng)，在臨床實(shí)踐及護(hù)理科研方面起重要作用的專職監(jiān)護(hù)人員。其素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為：

1，有為護(hù)理事業(yè)奮斗的獻(xiàn)身精神及開(kāi)拓精神。

2，有一定的人體健康與疾病的基礎(chǔ)病理生理學(xué)知識(shí)。

3.有較廣泛的多專科護(hù)理知識(shí)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)。

4.善于創(chuàng)新及應(yīng)用邏輯思維。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5.實(shí)際工作及接受新事物能力較強(qiáng)，操作敏捷、善于鉆研、工作細(xì)致耐心。

ICU護(hù)士與病人的比例為2～ 3： l.

，國(guó)內(nèi)尚未有ICU護(hù)士的培訓(xùn)中心，現(xiàn)有的ICU護(hù)士無(wú)專業(yè)證書(shū)，待遇方面也無(wú)相應(yīng)改變，這與國(guó)際危重病護(hù)理學(xué)的發(fā)展要求是有差距的。在歐洲，英國(guó)護(hù)大從?？茖W(xué)校畢業(yè)后再須進(jìn)行 6～ 12月的 ICU專業(yè)訓(xùn)練；瑞典是1年，奧地利是 9個(gè)月，丹麥?zhǔn)?1年半。結(jié)業(yè)者授予ICU護(hù)士證書(shū)，待遇方面優(yōu)于普通病室護(hù)士。

ICU病室可以設(shè)化驗(yàn)員1名。負(fù)責(zé)常規(guī)化驗(yàn)檢查。技術(shù)員1名，負(fù)責(zé)貴重儀器的維修、保護(hù)及病室內(nèi)部分消毒工作。