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小兒語言的發(fā)育的概述-兒科主治醫(yī)師

為了幫助參加2015年兒科主治醫(yī)師考試的考生順利復(fù)習(xí),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集了相關(guān)的考點(diǎn)資料,希望對(duì)大家有所幫助。

語言的發(fā)育要經(jīng)過發(fā)音、理解和表達(dá)3個(gè)階段。新生兒已會(huì)哭鬧,2月發(fā)喉音,3~4個(gè)月咿呀發(fā)音并能笑出聲,5~6個(gè)月會(huì)發(fā)單音,開始認(rèn)識(shí)母親及生熟人等。7~8個(gè)月能無意識(shí)發(fā)出雙重音,如“爸爸”“媽媽”,并開始認(rèn)識(shí)物體。9個(gè)月能聽懂再見,會(huì)與成人合作進(jìn)行游戲,10~11個(gè)月能模仿成人的動(dòng)作,如:再見等,1~1.5歲能說出物品及自己的名字,認(rèn)識(shí)身體的部位;2歲用簡單的語言表達(dá)自己的需要,對(duì)人、事有喜惡之分;3歲以后詞匯量增多,說話也逐漸變得流利。4歲時(shí)能講述簡單的故事情節(jié)。

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