“熊孩子公交車上打奶奶:中國(guó)式溺愛(ài)是怎么坑娃的?”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情,為此,正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下:
又是熊孩子打人的新聞,不過(guò)這次打的不是別人,而是自己的奶奶!
昆明的一輛公交車上,一個(gè)5歲左右的小男孩,竟然在2分多鐘內(nèi)揮拳打了自己奶奶8次,并且還稱“我昨天學(xué)了跆拳道”。然而孩子奶奶并沒(méi)有生氣阻止孩子,只是罵了幾句,看著很寵溺!
車上的乘客看氣了,紛紛勸阻小孩,“你學(xué)跆拳道是來(lái)打你奶奶的嗎”,然而孩子對(duì)此卻無(wú)動(dòng)于衷。
編輯只想說(shuō)一句,今天還好你打的是自己的奶奶,他日要是打別人,特別是一些沒(méi)好脾氣的人,就沒(méi)這么輕松了。
今天你不教育孩子,明天自有人替你狠狠教育他。
中國(guó)家長(zhǎng)最喜歡說(shuō)這四句話來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò):來(lái)都來(lái)了,人都死了,大過(guò)年的,還是孩子。
“還是孩子”這個(gè)理由是被引用得最多次的,而且還屢試不爽,一遇到問(wèn)題都能輕松化解。
以至于,有些不幸本可以免去,但是家長(zhǎng)的寵溺卻親手將孩子推進(jìn)了火坑。
四川省遂寧市的一輛公交車上,七歲男孩無(wú)緣無(wú)故用腳踢了坐在對(duì)面的一個(gè)年輕男子三下。沒(méi)想到男子突然站起,將小男孩過(guò)肩摔,重摔在地,接著又狠狠地踩了小孩的頭部三下,全程只用了幾秒,以至于乘客都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),孩子已經(jīng)被打得癱軟在地上!
中國(guó)有句古話,慣子如殺,你縱容溺愛(ài)孩子,遲早有一天,你就要為孩子的行為買單!
每一個(gè)熊孩子的身后,都有一個(gè)熊家長(zhǎng)
熊孩子是很可惡,總是“作惡多端”,惹得人們不得安寧。但是你造嗎?其實(shí)孩子本來(lái)可以不熊的,奈何身后有一個(gè)熊家長(zhǎng)在撐腰。
?8歲男童把老鼠藥塞進(jìn)同學(xué)嘴里,男童家長(zhǎng)得知后不僅沒(méi)有教育孩子,還說(shuō)“孩子還小”。
?武漢地鐵3號(hào)線惠濟(jì)二路站,列車門正在關(guān)閉時(shí),一名小男孩將報(bào)紙塞進(jìn)車門之間夾住,一旁的家長(zhǎng)不僅沒(méi)有制止,反而哈哈大笑。
?鄭州地鐵站里,一個(gè)男童為了能夠拿到媽媽的手機(jī)玩游戲,不停地哭鬧并且捶打媽媽五分鐘。在這整個(gè)過(guò)程中,孩子的媽媽與奶奶不制止,不教育,最終妥協(xié)孩子的無(wú)理哭鬧。
?商場(chǎng)里,一個(gè)八九歲的小男孩推著一輛空的購(gòu)物車去插隊(duì)霸位,惹得眾顧客不滿。但是孩子的父親并沒(méi)有教育,反而理所當(dāng)然地去插隊(duì)結(jié)賬,然后笑著大搖大擺地離開商場(chǎng)。
愛(ài)孩子,就要好好教育他!
有人說(shuō),毀掉一個(gè)熊孩子,就是不斷鼓勵(lì)他的各種熊行為。那作為父母,我們不該坑了自己的娃。愛(ài)孩子,就要好好教育他,而不是一味地溺愛(ài)遷就。
(1)家長(zhǎng)要以身作則。
中國(guó)有句老話,叫“上梁不正下梁歪”。熊孩子之所以是熊孩子,其家長(zhǎng)是脫不了干系的,往往家長(zhǎng)本身就很“熊”。父母是孩子最好的老師,只有父母自己以身作則,孩子才能有學(xué)有樣,反之,家長(zhǎng)熊氣沖天,就不要怪孩子學(xué)不好了。
(2)教會(huì)孩子界限和規(guī)則。
很多家長(zhǎng)非常寵溺孩子,對(duì)孩子從來(lái)是有求必應(yīng),事事遷就,只要不哭鬧,怎么玩都可以。于是,孩子到了外面,以為和家里一樣可以胡作非為,坐飛機(jī)坐汽車隨意踢椅背;在圖書館里大聲喧嘩;搶奪別人的玩具;甚至動(dòng)手挑釁他人……這樣沒(méi)有邊界的自由,沒(méi)有約束的愛(ài),看似是愛(ài)孩子,其實(shí)是害了孩子。因此,要教會(huì)孩子界限和規(guī)則,不要胡作非為。
(3)必要時(shí)可以適當(dāng)體罰。
雖然現(xiàn)在不提倡體罰,但是適當(dāng)?shù)拇蛄R對(duì)孩子來(lái)說(shuō)效果還是不錯(cuò)的。比如孩子犯了原則性錯(cuò)誤,而且屢教不改,那么家長(zhǎng)就要來(lái)點(diǎn)“硬措施”了,讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道犯錯(cuò)了就會(huì)受到懲罰,這樣的效果會(huì)比直接說(shuō)教更好呢。
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