這樣培養(yǎng)出來的孩子，不怕他們不優(yōu)秀

為了孩子的健康成長(zhǎng)，作為父母需要在他們的成長(zhǎng)過程中付出很多精力，只要用心的去照顧孩子，還怕孩子以后不優(yōu)秀嗎？下面就隨醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編一起來詳細(xì)了解一下吧1

培養(yǎng)創(chuàng)造力

3歲是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力最好的時(shí)期，這個(gè)年齡段的他們已經(jīng)有了抽象思維，他們一些不經(jīng)意間的行為通常會(huì)讓父母眼前一亮。家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么去開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，比如可以借助游戲，給他們買積木，畫筆等創(chuàng)造出他們心目中的形象，讓他們學(xué)會(huì)想象，通過想象更好地去了解這個(gè)世界。

培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力

培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力，最好是在他們4歲的時(shí)候。4歲左右的孩子，他們的口語(yǔ)表達(dá)變得豐富起來，他們的特征是愛說話，喜歡問“為什么”，還有的孩子喜歡唱歌。家長(zhǎng)們應(yīng)該注意孩子們的這些變化，增加跟孩子們的言語(yǔ)互動(dòng)。還有就是要注意孩子們的發(fā)音，不要讓他們出現(xiàn)口吃的癥狀。

培養(yǎng)書寫能力

從孩子們的書寫能力來看，3-4歲左右的孩子喜歡隨便亂寫亂畫，而5歲是他們的語(yǔ)言敏感期。他們開始能夠?qū)懸恍┖?jiǎn)單的字了，如果家長(zhǎng)們想要培養(yǎng)孩子們的書寫能力，最好的時(shí)期莫過于這個(gè)時(shí)段了。不過不能教給他們太過復(fù)雜的字，應(yīng)先從簡(jiǎn)單的字開始模仿，也可以讓他們同時(shí)練習(xí)“天”和“大”，讓他們注意區(qū)分這兩個(gè)字。

培養(yǎng)好性格

根據(jù)研究表明，孩子人格培養(yǎng)的關(guān)鍵階段是6歲，但是很多家長(zhǎng)都會(huì)忽視這個(gè)問題，并且還縱容他們的一些不良習(xí)慣。家長(zhǎng)們要做的就是學(xué)會(huì)怎么引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，既不能太過分的關(guān)注他們，給他們一定的自由空間，又要培養(yǎng)孩子們的好性格。

培養(yǎng)思考能力

7歲左右的孩子思維模式正處于“試運(yùn)行”階段，他們渴望得到父母的關(guān)注，也開始學(xué)著為他人著想。父母?jìng)儜?yīng)該跟孩子們做好互動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確地看待事物，讓他們學(xué)會(huì)思考。

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