2012湖南省衛(wèi)生人才網結核病衛(wèi)生副主任職稱晉升資格考試條件
副主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
1、熟悉掌握結核專業(yè)必備的基礎理論,包括呼吸系統(tǒng)解剖學、生理學、病理生理學、病理學、藥理學、免疫學(從事防治工作者還需掌握公共衛(wèi)生學的知識)。
2、熟悉掌握結核病專業(yè)臨床醫(yī)學理論,包括結核病學、流行病學、呼吸內科。
3、臨床工作者須熟練掌握與本專業(yè)有關的技術理論和知識(包括:影像診斷學,如X線、胸部CT、MRI片、支氣管造影、B超等)。
4、防治工作者須掌握流行病學特點和防治工作要點,能根據結核病控制的現代觀點,在一個地區(qū)獨立地進行結核病疫情調查,結核病監(jiān)測,質控和評價;指導下級醫(yī)師發(fā)現病人、進行治療管理與登記報告。掌握卡介苗接種工作,統(tǒng)計工作及宣傳教育工作,并掌握計算機的應用。
(二) 相關理論知識
1、熟悉呼吸系統(tǒng)臨床知識:內科學、胸部外科學、藥理學、免疫學、呼吸系統(tǒng)內窺鏡學。
2、熟悉與結核專業(yè)密切相關的知識:細菌學、分子生物學、胸部腫瘤學、結核病的合并癥。
3、熟悉傳染性肺結核的診斷標準及處理原則。
(三) 學識水平
廣泛閱讀專業(yè)期刊;了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術,并用于醫(yī)療實踐。
二、工作經歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經歷:
擔任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床或防治工作(門診、病房、基層)不少于40周。
2、從事本專業(yè)工作的能力:
(1) 臨床工作者:在結核病診斷、治療方面有較高的水平。能熟練正確地搶救本專業(yè)有關危重病人,如大咯血、呼吸衰竭、自發(fā)性氣胸、休克、肺心病、結核性腦膜炎及常見的內科合并癥、急重癥。能承擔院內會診,并能指導下級醫(yī)師解決常見復雜疑難結核病人的診斷和治療問題。能承擔二線值班,門診咨詢等工作,有一定的病房及門診醫(yī)療組織、管理能力。
(2) 防治工作者:能獨立領導一個地區(qū)的防治工作,指導下級醫(yī)師進行疫情調查與防治措施的落實,并能幫助基層解決防治工作中出現的常見復雜疑難問題。有一定的防治工作的組織、管理能力。
3、應承擔的技術工作及工作量:
(1) 臨床工作者:具有嫻熟的技術操作能力,熟練掌握胸穿、腰椎穿刺、胸膜活檢、肺活檢、閉式引流(套管針法)及心包穿刺;掌握肺功能(通氣功能)與動脈血氧分析知識,并能幫出診斷;每年診治結核病不少于100例,治愈率、搶救成功率達到本地區(qū)先進水平。
(2) 防治工作者:每年診治結核病人至少100例,指導基層工作至少5次。防治技術達到本地區(qū)先進水平。
(二) 教學
具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協助指導研究生臨床工作的能力;能主持門診病例及病房查房討論;每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫(yī)師或協助指導1名研究生的經歷。
(三) 科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法;能結合臨床實踐提出課題,開展科研工作,并進行課題總結。擔任主治醫(yī)師工作期間,至少有2篇第一作者的論文,在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。
主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
在副主任醫(yī)師基礎理論和專業(yè)知識的基礎上,系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技術知識,并在本專業(yè)某一領域有顯著成績或專長。
(二) 相關理論知識
掌握目前國內外結核病流行情況及其相關學科的新進展;熟悉我國結核病控制的策略、方針與具體做法。
(三) 學識水平
廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊;深入了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術,并用于醫(yī)療實踐與科學研究。
二、工作經歷與能力
(一) 醫(yī)療與防治
1、從事本專業(yè)工作的經歷:
擔任副主任醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床或防治工作不少于35周。
2、從事本專業(yè)工作的能力:
臨床工作者在結核病診斷、治療方面須具有精湛的技術操作能力,能熟練正確地救治本??莆V夭∪?,解決疑難病癥及重大技術問題。能承擔院內外的會診。
防治工作者按照國家制訂的結核病防治法規(guī),結核本地區(qū)實際,能很好地組織領導本單位工作人員,積極開展防治工作,能解決防治工作中的疑難問題。
3、應承擔的技術工作及工作量:
臨床工作者每年診治結核病人至少80例次,其中疑難病人不少于30例次,治愈率、搶救成功率達到省內先進水平。
防治工作者指導本地區(qū)防治工作,培訓防治人員。在本地區(qū)防治工作中做出突出成績。
(二) 教學
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力;有良好的教學組織和領導能力,每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協助培養(yǎng)研究生至少1名的經歷。
(三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力;能根據本專業(yè)的發(fā)展提出課題,并有課題設計、組織和總結的能力;擔任副主任醫(yī)師工作期間,至少有3篇第一作者的論文,在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。