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新冠病毒感染聚集疫情的調(diào)查與處置-2024公衛(wèi)醫(yī)師實(shí)踐技能考點(diǎn)速記表

2024公衛(wèi)醫(yī)師實(shí)踐技能考試沖刺倒計(jì)時(shí),各位考生一定要抓住技能考試改革前的考試機(jī)會(huì)!正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)幫考生整理了2024公衛(wèi)醫(yī)師實(shí)踐技能<新冠病毒感染的聚集疫情的調(diào)查與處置>考點(diǎn)總結(jié)表快來(lái)一起考前提分!

新冠病毒感染的聚集疫情的調(diào)查與處置

新冠病毒感染的聚集疫情的調(diào)查與處置

疫情的發(fā)現(xiàn)

1周內(nèi),在同一養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)5例及以上新冠病毒感染者;或者在同一學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等出現(xiàn)10例及以上新冠病毒感染者。

2小時(shí)內(nèi)通過(guò)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)報(bào)告。

調(diào)查與評(píng)估

流行病學(xué)調(diào)查

①疫情發(fā)生單位基本信息與相關(guān)因素調(diào)查。

②病例搜索。

③個(gè)案調(diào)查。

④疫情追蹤。

樣本采集

應(yīng)采集發(fā)病3天內(nèi)的呼吸道標(biāo)本,優(yōu)先采集新發(fā)病例;重癥病例和死亡病例標(biāo)本盡量全部采集。每起聚集性疫情應(yīng)采集至少15份呼吸道標(biāo)本,不足15例全部采樣。當(dāng)某一單位現(xiàn)癥流感樣病例達(dá)20%及以上,則采集該單位所有人員的呼吸道標(biāo)本。

樣本檢測(cè)

實(shí)驗(yàn)室收到新冠聚集性疫情標(biāo)本后,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè),具備測(cè)序能力的實(shí)驗(yàn)室要在48小時(shí)內(nèi)對(duì)符合測(cè)序條件的樣本開展序列測(cè)定工作,不具備測(cè)序能力的實(shí)驗(yàn)室要及時(shí)將該起疫情的代表性樣本送至省級(jí)或地市級(jí)疾控機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室開展序列測(cè)定工作。

疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及預(yù)警

要結(jié)合病例的臨床、流行病學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果、病毒測(cè)序分析結(jié)果,同時(shí)考慮發(fā)生聚集性疫情的學(xué)校、機(jī)構(gòu)或單位人群中新冠病毒感染水平、新冠病毒疫苗接種率、間隔時(shí)間等因素,對(duì)聚集性疫情 的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合分析和研判,并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)的疫情處置措施。

疫情控制

1)病例管理:落實(shí)分類分級(jí)健康管理。

2)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)。

3)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生:通風(fēng)換氣,高頻接觸物體表面清潔和消毒,垃圾分類收集、及時(shí)清運(yùn),并清潔消毒。注意個(gè)人衛(wèi)生,戴口罩。

4)減少人員接觸:原則上,停課以班級(jí)為單位,范圍由小到大。停課期限一般為3天。

5)健康教育:引導(dǎo)個(gè)人樹牢并自覺(jué)踐行“健康第一”理念,當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人。

6)藥物治療:對(duì)于患基礎(chǔ)性疾病、老年人等感染新冠病毒后容易出現(xiàn)重癥的高風(fēng)險(xiǎn)人群,要及早進(jìn)行抗病毒藥物治療。

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2024公衛(wèi)醫(yī)師實(shí)踐技能考試不僅考察學(xué)員的理論知識(shí)掌握,更重要的是實(shí)際動(dòng)手操作演練。各位考生一定要打好理論基礎(chǔ),這樣才能在實(shí)際考試中做到心中不慌。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)推薦大家《技能特色班》,技能三站考點(diǎn)詳細(xì)解讀,配合實(shí)操技巧講解,讓你從理論+實(shí)操雙重解決技能備考難題。

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