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孩子智力的一般表現(xiàn)與開(kāi)發(fā)

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  一、孩子智力的一般表現(xiàn)

  1.觀察力強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)事物觀察得細(xì)致、精確,看同樣的東西,別人沒(méi)有看見(jiàn)的,他卻看見(jiàn)了,對(duì)于周圍的東西,能主動(dòng)去觀察。

  2.注意力集中。做什么事都很專心,聚精會(huì)神。注意的時(shí)間比較長(zhǎng),同一時(shí)間內(nèi)可以注意比較多的東西。注意力能很好分配,也能及時(shí)轉(zhuǎn)。

  3.記憶力強(qiáng)。記得快,記得清,記得牢。需要回憶時(shí)很快回想起來(lái)。

  4.想象力強(qiáng)。能夠根據(jù)原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),想象出新的形象。想象的內(nèi)容豐富、新穎,而且符合思維邏輯。

  5.思維力強(qiáng)。能對(duì)具體事物進(jìn)行分析,判斷推理快,思維靈活,概括能力強(qiáng),考慮問(wèn)題有條理,有獨(dú)立性,不是人云亦云,并能廣泛、深刻地思考問(wèn)題。

  6.語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,用詞貼切,詞匯豐富,語(yǔ)言邏輯性強(qiáng),敘述事情清楚、明確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。

  以上是一般孩子應(yīng)該具備的智力,當(dāng)然,有的孩子并不是樣樣都能具備,可能側(cè)重在這一方面,也可能側(cè)重在另一方面。還有的孩子從小具備繪畫能力,寫作能力,文藝表演能力,這些都是聰明才智的表現(xiàn)。

  二、開(kāi)發(fā)兒童智力的原則

  開(kāi)發(fā)孩子的智力要遵循一定的原則。

  適宜的刺激。小孩子的大腦是一張白紙,無(wú)知無(wú)識(shí),他通過(guò)看、聽(tīng)、感受等方面來(lái)認(rèn)識(shí)世界,他的反應(yīng)動(dòng)作便以所認(rèn)識(shí)到的為“張本”。所以做父母的應(yīng)“選擇良好的環(huán)境使小孩子得到優(yōu)良的刺激和印象”。

  實(shí)地施教。兒童的大腦很簡(jiǎn)單,不懂得抽象的道理,但模仿能力強(qiáng),以形象思維為主,要注意實(shí)地施教。若要孩子認(rèn)識(shí)小熊貓,就要給孩子看活的熊貓或是正確的熊貓圖。

  在游戲中學(xué)習(xí)。小孩子的生活是以游戲?yàn)橹鞯?,教他學(xué)習(xí)應(yīng)采取游戲的方式,寓教于玩之中。因?yàn)?,“凡能使小孩快?lè)的刺激容易印在孩子的腦筋里”。

  獨(dú)立地學(xué)。凡孩子能夠做的事,做父母的不要代替他,小孩子好動(dòng)與他的能力發(fā)展密切相關(guān)。多動(dòng)就能多獲得經(jīng)驗(yàn),多發(fā)展他的能力,不要包辦代替,一切包辦只能養(yǎng)成依賴心理。

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