招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn) > 正文

護(hù)理計(jì)劃中護(hù)理措施如何制定?

護(hù)理計(jì)劃中護(hù)理措施如何制定?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理如下,請(qǐng)各位準(zhǔn)備護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)的考生仔細(xì)查看。

護(hù)理措施是護(hù)士為幫助病人達(dá)到預(yù)定目標(biāo)所需采取的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 原創(chuàng)具體方法。通常圍繞導(dǎo)致病人健康問(wèn)題的原因制定護(hù)理措施,因此制定措施是一個(gè)決策的過(guò)程。

1.內(nèi)容:

包括7個(gè)方面即協(xié)助病人完成生活料理;治療性的措施;危險(xiǎn)問(wèn)題的預(yù)防;病情及心理活動(dòng)的觀察;健康教育與咨詢;提供的心理支持;制定出院計(jì)劃。

2.制定措施參考的因素:

(1)病人的具體情況。

(2)護(hù)理人員的構(gòu)成情況。

(3)醫(yī)院設(shè)施、設(shè)備等。

3.注意事項(xiàng):

護(hù)理措施應(yīng)具體、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理可以執(zhí)行;注意個(gè)體化;與醫(yī)療措施相一致。

4.護(hù)理計(jì)劃成文:

將護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施等按一定格式書寫成文,構(gòu)成護(hù)理計(jì)劃。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊