醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為了幫助各位考生更好地備考復(fù)習(xí)護士考試，專門整理了病毒性腦膜腦炎患兒的肢體鍛煉指導(dǎo)如下。

病毒性腦膜炎是由多種不同病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病，主要侵襲腦膜而出現(xiàn)腦膜刺激征，腦脊液中淋巴細胞增多。病程呈良性，多在2周以內(nèi)，一般不超過3周，有自限性，預(yù)后較好，多無并發(fā)癥。病毒侵犯腦膜同時若亦侵犯腦實質(zhì)則形成腦膜腦炎。根據(jù)病情情況可呈大小不同的流行，亦可散在發(fā)病。由柯薩奇病毒或?？刹《舅碌牟《拘?a href="http://m.cddzsc.cn/jibing/naomoyan/" target="_blank" title="腦膜炎" class="hotLink">腦膜炎，臨床表現(xiàn)相似。嬰幼兒，兒童及成人均可患病。急性起病，或先有上感或前驅(qū)傳染性疾病。主要表現(xiàn)為發(fā)熱、惡心、嘔吐、軟弱、嗜睡。年長兒會訴頭痛，嬰兒則煩躁不安，易激惹。一般很少有嚴重意識障礙和驚厥?？捎蓄i項強直等腦膜刺激征。但無局限性神經(jīng)系統(tǒng)體征。病程大多在1~2周。

病毒性腦膜腦炎患兒的肢體鍛煉指導(dǎo)：

（1)讓患兒癱瘓的肢體處于功能位置。（2)對于清醒患兒，要更多關(guān)心、體貼患兒，增強自我照顧能力和信心。（3)及早對患兒肢體肌肉進行按摩及做伸縮運動。（4)經(jīng)常與患兒交流，促進其語言功能的恢復(fù)。（5)恢復(fù)期患兒，鼓勵并協(xié)助患兒進行肢體主動功能鍛煉。（6)活動時要循序漸進、注意安全、防止碰傷。

知識拓展：腦性癱瘓的功能訓(xùn)練

評估軀體障礙的程度。加強健康教育指導(dǎo)，說明活動及鍛煉的重要性。鼓勵患兒母天活動各個關(guān)節(jié)、鍛煉肌肉的力量和耐力，協(xié)助肢體康復(fù)。對癱瘓的肢體應(yīng)保持功能并進行做動或主動運動，促進肌肉、關(guān)節(jié)活動和改善肌張力。還可配合推拿、按摩、針刺及理療等，以糾正異常姿勢。防止外傷與意外，評估可能發(fā)生受傷的程度。加床擋保護，防止墜床發(fā)生。勿強行按壓患側(cè)肢體，以免引起骨折。鍛煉活動時，注意周圍環(huán)境，移開阻擋物體，并加以保護。

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