為學(xué)正如撐水上篙，一篙不可放緩。護(hù)士資格考試就在眼前，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編提醒各位考生，考前按章節(jié)匯總知識點(diǎn)，事半功倍。癔癥病人的護(hù)理是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求熟練掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理匯總?cè)缦?，希望可以幫助大家?fù)習(xí)掌握。

1、精神因素，特別是精神緊張、恐懼是引發(fā)本病的重要因素。

2、具有情感反應(yīng)強(qiáng)烈、表情夸張，尋求別人經(jīng)常注意和自我中心等表演性人格特征的人在受到挫折、出現(xiàn)心理沖突或接受暗示后容易產(chǎn)生分離（轉(zhuǎn)換）性障礙。

3、 Janet的意識分離理論認(rèn)為，意識狀態(tài)改變是分離（轉(zhuǎn)換）性障礙發(fā)病的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)。

4、巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動學(xué)說認(rèn)為，分離（轉(zhuǎn)換）性障礙臨床上表現(xiàn)為情感爆發(fā)、抽搐發(fā)作，以及本能活動和自主神經(jīng)的癥狀。

5、分離（轉(zhuǎn)換）障礙臨床表現(xiàn)中，解離性障礙表現(xiàn)為分離性遺忘、分離性漫游、分離性身份識別障礙、分離性精神病。

6、分離性身份識別障礙首次發(fā)作常與精神創(chuàng)傷關(guān)系密切。

7、分離性精神病包括分離性木僵、分離附體障礙。

8、分離（轉(zhuǎn)換）障礙臨床表現(xiàn)中，轉(zhuǎn)化性障礙表現(xiàn)為運(yùn)動障礙、抽搐發(fā)作、感覺障礙。

9、運(yùn)動障得臨床可表現(xiàn)為肢體癱瘓、肢體震顫、起立或步行不能、緘默癥、失音癥。

10、感覺障礙中，聽覺異常多數(shù)表現(xiàn)為聽覺突然消失，而電測聽和聽誘發(fā)電位無異常。

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