春暖花開，新冠肺炎疫情防控也漸漸進入尾聲，再沒有縮在被窩里偷懶的理由，之前制定的鼠年工作與學習計劃是時候好好落實啦！下面醫(yī)學教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師復習資料：康復醫(yī)學基本概念，一起來學習吧！

1、康復的分類

（根據(jù)工作內(nèi)容和服務方式）：醫(yī)學康復、教育康復、職業(yè)康復、社會康復、康復工程。

康復工作不僅針對疾病而且著眼于整個人，從生理上、心理上、社會上及經(jīng)濟能力上進行全面康復。

2、康復醫(yī)學概念

康復醫(yī)學是一門具有獨立的理論基礎、功能評定方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學應用學科，旨在預防和改善服務對象的功能障礙，提高生活質(zhì)量，回歸家庭、社會、學習、工作。

（1）康復醫(yī)學的內(nèi)容：包含康復基礎學、康復評定學、康復治療學、康復臨床學和社區(qū)康復學等。

（2）康復醫(yī)學工作模式與康復評定會：由多學科、多專業(yè)人員組成康復團隊，共同致力于患者功能康復。

（3）生物 - 心理 - 社會康復模式：從自然哲學醫(yī)學模式，到生物醫(yī)學模式，再到生物 - 心理 - 社會康復模式，現(xiàn)代康復綜合考慮生物、心理及環(huán)境因素之間的聯(lián)系與影響，認為人類疾病的治療方法除了傳統(tǒng)的生物學方法以外，還應當包括社會科學和心理學方法。

3、服務對象

殘疾人、老年人、慢性病患者、疾病和損傷的急性期和恢復期患者、亞健康人群。

4、殘疾的概念

是指由于各種軀體、身心、精神疾病或損傷以及先天異常所致人體解剖結(jié)構(gòu)、生理功能的異常和（或）喪失，造成機體長期、持續(xù)或永久性的功能障礙狀態(tài)，并影響到身體活動、日常生活、工作、學習和社會交往活動能力。

5、殘疾學的概念

是針對殘疾人及殘疾狀態(tài)，研究殘疾病因、流行規(guī)律、表現(xiàn)特點、發(fā)展規(guī)律、結(jié)局以及評定、康復與預防的學科。

6、殘疾分類

根據(jù)殘疾的性質(zhì)和特點可以分為：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾。多重殘疾是指有兩種及兩種以上的殘疾。

7、殘疾分級

殘疾一級一一極重度；殘疾二級一一重度；殘疾三級一一中度；殘疾四級一一輕度。

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