醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了健康教育主治醫(yī)師學(xué)習(xí)參考資料—生態(tài)學(xué)研究，希望對各位有所幫助，小編在這里預(yù)祝各位考生考試順利！

態(tài)學(xué)研究（ecological study）是描述性研究的一種類型。

它是在群體的水平上研究某種因素與疾病之間的關(guān)系，以群體為觀察和分析的單位，通過描述不同人群中某因素的暴露狀況與疾病的頻率，分析該暴露因素與疾病之間的關(guān)系。

疾病測量的指標(biāo)可以是發(fā)病率、死亡率等；暴露也可以用一定的指標(biāo)來測量，例如各個地區(qū)人群的煙草消耗量可以從煙草局等有關(guān)部門獲得。

生態(tài)比較研究

生態(tài)比較研究（ecological comparison study）是生態(tài)學(xué)研究中應(yīng)用較多的一種方法。

生態(tài)比較研究中最為簡單的方法是觀察不同人群或地區(qū)某種疾病的分布，然后根據(jù)疾病分布的差異，提出病因假設(shè)。

這種研究不需要暴露情況的資料，也不需要復(fù)雜的資料分析方法，如描述胃癌在全國各地區(qū)的分布，得到沿海地區(qū)的胃癌死亡率較其他地區(qū)高，從而提出沿海地區(qū)環(huán)境中如飲食結(jié)構(gòu)等可能是胃癌的危險因素之一。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理

生態(tài)比較研究更常用來比較在不同人群中某因素的平均暴露水平和某疾病頻率之間的關(guān)系，即比較不同暴露水平的人群中疾病的發(fā)病率或死亡率，了解這些人群中暴露因素的頻率或水平，并與疾病的發(fā)病率或死亡率作對比分析，從而為病因探索提供線索。

生態(tài)比較研究也可應(yīng)用于評價社會設(shè)施、人群干預(yù)以及在政策、法令的實(shí)施等方面的效果。