如何建立自己的口腔主治醫(yī)師知識(shí)體系？詳細(xì)這個(gè)問(wèn)題是很多備考2019年口腔主治醫(yī)師考試的朋友們所關(guān)心的，為此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家編輯整理了有關(guān)如何建立自己的口腔主治醫(yī)師知識(shí)體系這一文章。

1.考綱是線，書本是庫(kù)。

復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師時(shí)一定要圍繞著考試大綱和課本為主，并且利用整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁雜”向“少精”的轉(zhuǎn)化。

2.學(xué)會(huì)總結(jié)，化繁為簡(jiǎn)。

摘錄重點(diǎn)，將一本本厚厚的書變成薄薄的幾頁(yè)紙；把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表；把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示之前，要把書上密密麻麻的文字表述，變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào)，就更加容易理解和記憶了。

3.重復(fù)是個(gè)好習(xí)慣。

系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄，為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來(lái)看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。