支氣管哮喘的相關(guān)知識(shí)是主管護(hù)師考試需要掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理相關(guān)內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)參考。

　　一、病因和發(fā)病機(jī)制

　　（一）病因

　　病因還不十分清楚，受遺傳和環(huán)境的雙重影響是較一致的看法。環(huán)境中的激發(fā)因素包括：吸人物、感染、食物、藥物，、氣候變化、運(yùn)動(dòng)等也都可能誘發(fā)哮喘。

　?。ǘ┌l(fā)病機(jī)制

　　多數(shù)學(xué)者認(rèn)為哮喘和變態(tài)反應(yīng)（包括速發(fā)型、遲發(fā)型）、氣道慢性炎癥和氣道高反應(yīng)性，神經(jīng)因素（β—腎上腺素受體功能低下和迷走神經(jīng)張力亢進(jìn)）等有關(guān)。

　　病理生理改變：

　　1、支氣管平滑肌痙攣

　　2、黏膜水腫

　　3、腺體分泌增加

　　導(dǎo)致可逆性的氣道阻塞

　　二、臨床表現(xiàn)

　?。ㄒ唬┌Y狀和體征

　　典型的表現(xiàn)為發(fā)作性呼氣性呼吸困難，咳嗽伴哮鳴音。重癥患者呈端坐呼吸，大汗，甚至出現(xiàn)發(fā)紺、奇脈、胸腹反常運(yùn)動(dòng)等體征。癥狀常在夜間及凌晨發(fā)作或加重。每次發(fā)作，歷時(shí)數(shù)小時(shí)至數(shù)天，經(jīng)支氣管舒張藥或自行緩解醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

　?。ǘ┓制?

　　根據(jù)臨床表現(xiàn)，分為急性發(fā)作期和緩解期。緩解期系指經(jīng)過治療或未經(jīng)治療，癥狀、體征消失，肺功能恢復(fù)到急性發(fā)作前水平，并維持4周以上。

　?。ㄈ┎l(fā)癥

　　肺不張、肺炎、自發(fā)性氣胸、COPD、呼衰等。

　　三、有關(guān)檢查

　　（一）肺功能檢查

　　1.哮喘發(fā)作時(shí)，有關(guān)呼氣流速的指標(biāo)，如一秒鐘用力呼氣量占用力肺活量比值（FEV1/FVC%）、呼氣流量峰值（PEF）等均顯著下降。

　　2.支氣管反應(yīng)性測(cè)定呈高反應(yīng)性。

　?。ǘ┭?dú)夥治?

　　嚴(yán)重發(fā)作時(shí)PaC02降低，PaC02早期下降，出現(xiàn)呼吸性堿中毒，如病情進(jìn)一步發(fā)展，PaC02上升，出現(xiàn)呼吸性酸中毒，或呼吸性酸中毒伴代謝性酸中毒。

　?。ㄈ┨禺愋宰儜?yīng)原的檢測(cè)

　　血清IgE可增高。