每月組織一次，由帶教老師或護士長主持，按護理教學大綱計劃，選擇有?？铺攸c的病例，結合臨床實際情況，從病人入院時的護理體檢，到制訂護理計劃及措施等方面進行講解，指導護生掌握如何收集病人資料、分析病人心理狀態(tài)，如何落實護理計劃和措施，如何進行評估。培養(yǎng)護生獨立工作和解決護理問題的能力。在講解理論的同時可配合示教、練習等，使護生能系統(tǒng)掌握實際操作要領，如交流技巧、護理查體、入院介紹、術前指導、出院指導、功能鍛煉等，逐步掌握護理程序運用技能。