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執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育:中醫(yī)學基礎教學大綱

2007-04-04 16:49 醫(yī)學教育網(wǎng)
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  一、類別:中藥學類

  二、課程性質(zhì):專業(yè)基礎課

  三、課程名稱:中醫(yī)學基礎

  四、教學目的

  通過本課程的學習,使執(zhí)業(yè)藥師掌握中醫(yī)學的基本理論、基礎知識與基本技能;掌握以中醫(yī)基礎理論為指導,辨證的、合理的使用非處方中成藥的基本技能;醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理熟悉中醫(yī)基礎理論在預防中藥不良反應中的指導作用;了解辨病論治與辨證論治的關系;了解中醫(yī)基礎理論現(xiàn)代研究及其與中藥現(xiàn)代應用的相互關系,從而增強執(zhí)業(yè)藥師合理應用中成藥的執(zhí)業(yè)能力,提高其醫(yī)藥結(jié)合的基本意識和業(yè)務素質(zhì)。

  五、課程重點內(nèi)容

  (一)基本理論與基本知識

  1.臟腑辨證、八綱辨證、氣血津液辨證、衛(wèi)氣營血辨證的基礎知識。

  2.中醫(yī)體質(zhì)學說的基本理論與基礎知識及其對合理用藥的指導作用。

  3.辨病論治的基礎知識。

  4.辨病與辨證的基礎知識及對合理用藥的指導作用。

  5.中醫(yī)治則、治法的基本理論與基礎知識。

  6.中醫(yī)基本理論現(xiàn)代研究和中藥現(xiàn)代研究的基本內(nèi)容。

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  1.辨證使用中藥的基本技能。

  2.辨病論治的基本方法。

  3.通過辨別體質(zhì)和辨病,掌握使用中藥的基本技能。

  4.中醫(yī)基本理論在預防中藥不良反應中的指導作用,以及對中藥不良反應的應急處理措施。

  5.中醫(yī)基本理論現(xiàn)代研究的基本方法

  6.能夠根據(jù)患者的具體病情,辨證、合理、科學的使用非處方中成藥。

  7.中藥現(xiàn)代研究的基本方法。

  六、研討專題

  1.中醫(yī)與中藥相結(jié)合的必要性、現(xiàn)狀和措施。

  2.中醫(yī)基本理論在中藥臨床應用和中藥現(xiàn)代研究中的指導作用。

  3.中醫(yī)辨證與西醫(yī)辨病對合理使用中(成)藥的影響。

  4.中藥不良反應的發(fā)生與中醫(yī)基本理論、基礎知識、基本技能關系的剖析。

  5.中醫(yī)基本理論現(xiàn)代研究的思路、方法與前景。

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