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直播時(shí)間:1月28日
直播內(nèi)容:2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測(cè)試
針對(duì)人群:所有人群
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學(xué)校健康課程教學(xué)主要指把健康教育納入學(xué)校正規(guī)課程的設(shè)科教學(xué),也包括在其他課程中融入健康教育內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)教學(xué)。目的是促使學(xué)生獲得較系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)健康態(tài)度,學(xué)習(xí)基本的保健技能,建立科學(xué)的健康觀,并有效的幫助學(xué)生建立有利于健康的行為。為此,從幼兒園到大學(xué)均應(yīng)普遍開(kāi)設(shè)健康教育課程,大學(xué)可以設(shè)選修課。課程內(nèi)容大致包括個(gè)人衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、控制藥物濫用(吸煙、酗酒、吸毒等)、心理衛(wèi)生、家庭生活衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消費(fèi)者衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生等10個(gè)方面,根據(jù)實(shí)際需求,可以增減。
課程教學(xué)能否收到預(yù)期效果,教師的業(yè)務(wù)能力與教學(xué)方法十分重要。要掌握內(nèi)容的科學(xué)性和思想性醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)整理,教學(xué)方法要貫徹一系列教與學(xué)的原則,特別是要符合兒童青少年身心發(fā)育特點(diǎn)。努力做到生動(dòng)活潑,有吸引力,使學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生濃厚興趣,增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)而非被動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
近年來(lái),國(guó)外有學(xué)者推薦一種嶄新的教育方法——同伴教育(peereducation)。它是由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生(即同齡人之間)實(shí)施信息傳播的教育活動(dòng)。由于他們文化背景、閱歷相同,彼此易于溝通,因而效果顯著。目前該方法多應(yīng)用在生殖健康、勸阻吸煙、環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)和節(jié)約資源等多種教育領(lǐng)域。
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