學(xué)員380260***提問(wèn)：我是2012年報(bào)了網(wǎng)校班的，課程都聽(tīng)過(guò)了，今年繼續(xù)報(bào)了，感覺(jué)再聽(tīng)一次2013年課程時(shí)間會(huì)占太多了，而且有些授課內(nèi)容是重復(fù)的，所以我就以做題為主，但是進(jìn)度很慢，因?yàn)檫呑鲞吙唇忉專?qǐng)問(wèn)老師我這樣復(fù)習(xí)正確么，怎么提高效率呢

醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)專業(yè)師資章浩回復(fù)：

很感謝你即使沒(méi)過(guò)依然選擇醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)的課程，希望能幫你到今年的成功。

每個(gè)人做題的習(xí)慣都不一樣，但是不管如何做題，在復(fù)習(xí)時(shí)每一道題目都要吃透，五個(gè)選項(xiàng)對(duì)在哪里錯(cuò)在哪里要搞清，同樣的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)錯(cuò)誤的話建議將相關(guān)的視頻再次觀看學(xué)習(xí)。建立一本錯(cuò)題集，將自己做錯(cuò)的題目收藏起來(lái)，考前需要多次翻閱查漏補(bǔ)缺。

不知道這位同學(xué)的薄弱科目在哪里，若是外科學(xué)的話，強(qiáng)調(diào)跟隨課堂上知識(shí)點(diǎn)的巧計(jì)方法，并通過(guò)適量的習(xí)題鞏固成效。