隨著社會的不斷進步及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展與預(yù)防服務(wù)的普及、營養(yǎng)狀況的改變，疾病譜和死因譜也發(fā)生了變化。人們希望就近醫(yī)療、家庭護理，以至保健、康復(fù)、治療等都能在家中實施的愿望越來越強烈。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理這種情況下，人們開始將目光投到社區(qū)。但從目前我國社區(qū)護理工作視狀看，社區(qū)護理服務(wù)還遠遠沒有得到公眾的認可。 社區(qū)護理的現(xiàn)狀：成績與問題并存社區(qū)護理是伴隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展逐漸孕育產(chǎn)生的，各地社區(qū)護理的規(guī)模、形式各不相同。一些偏遠地區(qū)、小城市與大中城市相比發(fā)展相對緩慢，同時也反映了一些不容忽視的問題。

從業(yè)人員綜合素質(zhì)相對較低社區(qū)護理是一種對個人和家庭提供連續(xù)性綜合性醫(yī)療保健性的服務(wù)，它不僅涉及相關(guān)的醫(yī)療、護理保健知識，還需要護士具有強烈的人文情感和執(zhí)著的敬業(yè)精神。而我國目前現(xiàn)有的社區(qū)護士雖然能滿足社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)，但要真正實現(xiàn)護理醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計生“六位一體”的宗旨還是遠遠不夠的。所以提高從業(yè)人員素質(zhì)是當務(wù)之急。

服務(wù)項目不能滿足需要社區(qū)護理面對社區(qū)內(nèi)每一個人、每一個家庭、每一個團體的健康服務(wù)工作，而我們的社區(qū)護理服務(wù)大多還僅是技術(shù)操作，像打針、輸液、接種疫苗等。

社區(qū)護理不受重視從目前情況看，社區(qū)衛(wèi)生剛剛起步，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理各地普遍以醫(yī)療為切入點，一些單位在社區(qū)工作發(fā)展規(guī)劃和人力培養(yǎng)使用計劃中，注意對醫(yī)生的培養(yǎng)，而對如何充分發(fā)揮護士的作用和人力配置尚未引起應(yīng)有的重視。

沒有社區(qū)護士專科教育在國外，社區(qū)護士教育有相應(yīng)的配套措施，而社區(qū)護士的教育模式也不斷進行改革。而我國的社區(qū)護理教育可以說還是一項空白，幾乎沒有專門培養(yǎng)社區(qū)護理人才的院校。

社區(qū)護理的發(fā)展：機遇和挑戰(zhàn)同在目前，我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)正在蓬勃發(fā)展，社區(qū)護理應(yīng)抓住時機，加快自身建設(shè)步伐，從人力、管理、職能等各方面促進社區(qū)護理的整體提高。

加快社區(qū)護士培養(yǎng)一是在護理院校中增加社區(qū)護理的科目和內(nèi)容；二是對在職護士進行再培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)社區(qū)護理理論、鍛煉社區(qū)護理實踐能力，使之成為從事社區(qū)護理工作的合格社區(qū)護士。

嚴格社區(qū)護理的管理社區(qū)護理具有高度自主性和獨立性，這是由它的工作特點所決定的。尤其在做家庭服務(wù)時，一方面操作難度大，另一方面，護士可能會因忙碌、疏忽等造成意外，所以，要特別加強對社區(qū)護理的管理。

增強社區(qū)護理的職能不少社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，其職能仍定位在病人和疾病的普查、預(yù)防接種等工作上，對社區(qū)人群的健康少有了解、指導(dǎo)、促進作用。根據(jù)社會發(fā)展以及人們對健康的認識不斷深入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)以需求為導(dǎo)向，積極開展健康教育等服務(wù)項目。

探尋合適的社區(qū)護理模式針對我國社區(qū)護理的現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展趨勢，探索出適合我國國情或具有地方特色的社區(qū)護理模式。充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，既使醫(yī)療資源得到合理利用，又為各自發(fā)展找到契合點。雖然，目前我國的社區(qū)護理還不夠成熟，但通過各方努力，它一定會越來越壯大，越來越完善。