由于目前對心理護理（psychologicalnursing）尚缺乏統(tǒng)一的理解，要給心理護理下一個確切的定義也還有困難。本教材參照目前心理治療的臨床定義，結合護理的專業(yè)特點，對心理護理作如下描述：所謂專業(yè)的心理護理，是指護理人員以心理學知識和理論為指導，以良好的護患關系為橋梁，按一定的程序，應用各種心理技術，通過消除或緩解護理對象存在的或潛在的心理行為問題，最終改善護理對象的心理條件，恢復健全的生理、心理和社會功能。醫(yī)學教育網(wǎng)搜|索整理

基于以上定義，心理護理的基本要素包括以下幾方面：

1、需由具備一定的心理學知識和技能的護理人員實施：缺乏系統(tǒng)的心理知識，對現(xiàn)代心理學理論不了解，沒有一定的心理干預技能，僅僅通過良好的態(tài)度對他人進行安慰或勸告，雖然可以引導他人的心理癥狀得到緩解，但并不是心理護理。

2、需按一定的程序有步驟有計劃地實施：心理護理應以護理程序為基本的工作方法，即以評估、護理診斷、計劃、實施和評價的五個步驟，互為聯(lián)系、系統(tǒng)地解決問題。

3、需綜合使用各種心理學理論和技術：基于心理現(xiàn)象的復雜性，幾乎每一種心理行為問題，不同的心理學理論體系對其發(fā)生、發(fā)展機制等都有著各自不同的理論解釋，相應地采用各種不同的技術緩解或消除心理行為問題，促進個體心理健康。面對護理對象的形形色色的心理狀態(tài)，護理人員應選擇那些臨床中簡便易行、行之有效的相關理論和技術。

4、針對護理對象存在的或潛在的心理行為問題實施護理：心理護理過程中，護理人員評估護理對象現(xiàn)存的心理行為問題，或評估心理平衡遭受破壞的可能性及其相關因素，然后針對存在的或潛在的心理行為問題進行心理護理。