腦卒中病人的心理護理是主管護師考試需要了解的知識點，醫(yī)學|教育網小編搜集整理了相關資料，便于各位同學復習備考，順利通過考試！

腦卒中系腦血管病變引起腦局灶性血液循環(huán)障礙所導致的腦損害。腦卒中患者與其他慢性疾病一樣，由于病程長，恢復慢，有的患者喪失了工作能力，失去生活自理能力，加上長期的疾病折磨，患者易產生痛苦、情緒不穩(wěn)定、抑郁、悲觀甚至絕望等心理現(xiàn)象。

1.疾病早期表現(xiàn)出對疾病的不理解和否認的病人，在護理中我們處處給予尊重和照顧，先將治療的目的、意義、療效和注意事項等告訴病人，并征求其意見，尊重和保護他們的自尊心，取得合作。使患者感受到在醫(yī)院有安全感，有信心，避免使患者產生憂郁、失望等嚴重問題。

2.對性情急躁，情緒易波動的病人要積極的引導。這類病人情緒易受客觀因素的影響，易產生波動，急躁不益于控制病情。出現(xiàn)這種情況，我們給予講解腦血管病的發(fā)病機理，哪些人易于發(fā)病，危險因子是什么，應如何預防等知識。告訴病人用科學的方法保護好自己的身體，引導其擴大自己的愛好面，陶治情操，增添樂趣；消除心理壓抑和急躁情緒，避免誘發(fā)本病的因素。

3.對于缺乏信心，疑慮重重的病人，應給予真誠的安慰和鼓勵。這類病人對自己的病情缺乏了解，信心不足，又怕病后殘疾無人照料，過度的焦慮，破壞了心理平衡，使病情多次出現(xiàn)反復。對待這樣的患者，要積極幫助他們認識和了解疾病發(fā)生、發(fā)展的因素醫(yī)學教|育網搜集整理，消除其緊張、焦慮情緒，運用醫(yī)學知識，啟發(fā)和指導其主動配合治療。

4.對于抑郁型病人我們主動熱情地與他們接近每天與病人有2～3h的溝通時間，耐心地傾聽他們講訴自己的生活挫折和精神創(chuàng)傷，并給予必要的安慰、開導和照顧，使患者感受到大家庭的溫暖。

5.對于各種類型的病人，采取家庭溝通法，護理人員應主動與患者家屬聯(lián)系交流，告訴家屬病人的病情及目前存在的一些問題；建議他們經常探望患者，空閑時多與病人進行思想交流；風和日麗時，陪患者到室外走走，還要時常邀請親朋友好友與病人一起閑談，避免遭受強烈的精神刺激，使病人永保平和快樂的心緒，促進疾病的早日康復。

6.注意病人在不同時期的心理變化，有針對性地做好心理護理，偏癱病人在發(fā)病初期，由于突然發(fā)生偏癱不久，仍處于堅持否認病情，情緒激動，急躁階段康復的欲望極為強烈。對此期間的病人要給予安慰疏導，消除其急躁情緒，使其正視病情，積極配合訓練，而當病人首次發(fā)病病程較長，或反復多次發(fā)病時，面對較長時間的治療，肢體功能障礙仍未得到完全恢復，此期病人常感到悲觀、失望、情緒低落，對預后缺乏信心，甚至不愿進行訓練，對此期病人要因勢利導，并讓康復成功者現(xiàn)身說教，促使病人變悲觀失望為主觀努力，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。