分裂型人格障礙心理護(hù)理是護(hù)師考試中涉及的知識點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容，如下：

（1）評估患者孤獨(dú)離群、情感淡漠的人格因素及概率。

（2）社交訓(xùn)練指導(dǎo)，糾正孤獨(dú)不合群性其步驟如下：

①提高對自身人格障礙的認(rèn)知能力，講清訓(xùn)練的方法、步驟、目的和注意事項(xiàng)，要求積極配合實(shí)施。

②制定社交訓(xùn)練評分表，患者每天自我小結(jié)，每周總結(jié)，8～12周為一個(gè)療程，護(hù)理人員督促檢查。自我評分標(biāo)準(zhǔn)是：0分訓(xùn)練無變化；1分稍有進(jìn)步，愿意與人接觸交談，但接觸仍比較勉強(qiáng)和刻板；2分明顯進(jìn)步，能主動與人接觸交談，孤獨(dú)不合群傾向改變在50%以上；3分孤獨(dú)不合群現(xiàn)象基本消失。

③評分規(guī)定和獎勵方式。對患者的進(jìn)步要加以肯定，給予強(qiáng)化，以鼓勵其自信心，這一點(diǎn)很重要。獎勵方式通?？捎矛F(xiàn)金、贈送喜愛的學(xué)習(xí)生活用品等。切忌因無進(jìn)步或進(jìn)步小而批評指責(zé)，以免造成患者心理反感而喪失自信心。

④由護(hù)理人員和患者共同商定談話對象，每次要求主動與他人談話5分鐘，交談內(nèi)容和方式不限，逐漸做到主動和比較融洽地隨便交談。以后逐步增加談話時(shí)間（從10分鐘到半小時(shí)）；對象由一人到5人，最后成功標(biāo)準(zhǔn)是能積極參加集體活動。

（3）興趣培養(yǎng)法：

①提高認(rèn)知。讓患者有意識地分析自己，使其懂得人生是一個(gè)情趣無窮的快樂旅程，每個(gè)人都應(yīng)該像一位旅行家，時(shí)刻欣賞著一路的美景。

②社會實(shí)踐。創(chuàng)造條件，主動地適應(yīng)社會實(shí)踐生活，擴(kuò)大社會信息量，使之興趣多樣化。

③參加興趣小組活動。如歌詠、繪畫、體育等。這是培養(yǎng)興趣的較好方式。興趣培養(yǎng)有助于克服興趣索然、情感淡漠的人格。