厭惡療法理論背景

厭惡療法的一般原理是：利用回避學習的原理，把令人厭惡的刺激，如電擊、催吐、語言責備、想象等，與求治者的不良行為相結(jié)合，形成一種新的條件反射，以對抗原有的不良行為，進而消除這種不良行為。

厭惡療法與其它行為療法的理論基礎(chǔ)相同，醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理是巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學說，和斯金納的操作條件反射學說。認為錯誤的與病態(tài)的行為，是在生活經(jīng)歷中特別是心理創(chuàng)傷的體驗中，通過學習或條件反射固定下來的。通過再學習、條件反射和強化手段，也能消除和糾正病態(tài)行為或功能障礙，建立起健康的行為。

經(jīng)典條件反射有動物行為的研究結(jié)果作根據(jù)，1937年尼克萊夫曼等用8條狗做實驗，注射阿樸嗎啡作為無條件刺激，皮下注射40毫克阿樸嗎啡即可引起惡心、嘔吐、發(fā)顫及大量流唾液等癥狀，這種過程每日重復達數(shù)月之久。其實這種實驗開始不久就使狗有了復雜反應(yīng)，剛上木架等待之時，雖尚未注射阿樸嗎啡，狗就開始惡心、嘔吐。這是典型的巴甫洛夫式的條件反射實驗。根據(jù)這個實驗原理而設(shè)計的厭惡療法，在臨床上對于戒煙、戒酒、革除同性戀等惡習均有效。治療時通常采用電擊或藥物作為非條件刺激手段，也可采用厭惡想象的方法。