我覺(jué)得首先要明確的一個(gè)態(tài)度就是：你是想學(xué)習(xí)還是想考高分。有人會(huì)說(shuō)這是廢話，考試誰(shuí)不想考高分；或者說(shuō)學(xué)習(xí)好自然就能考高分。后者的想法是非常錯(cuò)誤的。生在中國(guó)，就永遠(yuǎn)不要回避應(yīng)試教育的前提?？荚嚨奈ㄒ荒康木褪且几叻?。

　　而想要考高分，就不能用平時(shí)看書學(xué)習(xí)的心態(tài)去溫習(xí)。多年的考試經(jīng)驗(yàn)告訴我，這種看書方法確實(shí)可以讓你有很多心得，但是對(duì)于考試幫助卻不大。對(duì)于醫(yī)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，想要考高分，最關(guān)鍵的一個(gè)字：背。舉個(gè)例子：如果你能夠把某個(gè)問(wèn)題背得滾瓜爛熟，才可以勉強(qiáng)在考試正好考這個(gè)問(wèn)題時(shí)得到將近滿分；如果你僅僅是能夠按照自己的意思把內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，那么你的成績(jī)可能僅僅是傳統(tǒng)意義上的及格：60來(lái)分；如果你僅僅是在看書的時(shí)候把書上的內(nèi)容看懂了，那么即便考到了你所謂能夠理解的試題，你也極有可能一個(gè)字也寫不出來(lái)。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理

　　如果誰(shuí)能保證把一本專業(yè)書籍從頭到尾全都背誦出來(lái)，那么恭喜你，這個(gè)帖子不是為你準(zhǔn)備的，但我覺(jué)得你也沒(méi)有必要去考博士了，這種才能完全應(yīng)該進(jìn)入國(guó)家情報(bào)部門工作，最不濟(jì)女孩還能嫁個(gè)一代宗師黃藥師呢。所以我說(shuō)的對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有意義的。我們必須承認(rèn)自己沒(méi)有能力把整本的專業(yè)書籍倒背如流。我們只是要考個(gè)高分。而考高分又必須背很多東西。為了避免陷入背了不一定考的陷阱，我們有必要去推測(cè)試題的內(nèi)容。要推測(cè)試題的內(nèi)容，就必須去研究往年的試題。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)學(xué)校會(huì)對(duì)自己的試題類型作太大變動(dòng)。如果這個(gè)學(xué)校過(guò)去幾年都是選擇、填空、辨析都有，那今年也會(huì)是這個(gè)樣子。如果這個(gè)學(xué)?？偸浅龆鄠€(gè)問(wèn)答題，那么一般今年肯定也是多個(gè)問(wèn)答題。因?yàn)槲铱嫉膶W(xué)校專業(yè)相關(guān)是10道大題，沒(méi)有名詞解釋、選擇等小題，因此我的經(jīng)驗(yàn)僅適于這種學(xué)校的試題。

　　對(duì)于全部都是大題的試題，我們首先要研究出題人的心理。他們無(wú)非要考慮兩方面的問(wèn)題，一是考察內(nèi)容的全面性，另一個(gè)是利于自己閱卷方便。

　　從前者考慮，如果只有10個(gè)大題，那么一章只可能出一個(gè)題，有的章節(jié)必然不會(huì)出題。通過(guò)研究近些年的試題（至少3-5年），如果有的試題近幾年經(jīng)常出，那么今年也很可能再出。因?yàn)槌鲱}的老師可能認(rèn)為就是這個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的試題最能夠考驗(yàn)學(xué)生的水平，或者他認(rèn)為這個(gè)題是最基本的，屬于送分給你的題。比如有的消化科老師特別看重肝硬化，有的則特別看重潰瘍性結(jié)腸炎。以我所考的《病理生理學(xué)》為例，關(guān)于氧自由基的試題出現(xiàn)頻率非常高，因此我對(duì)氧自由基部分的內(nèi)容作了重點(diǎn)記憶，結(jié)果今年就真的又考了氧自由基在缺血-再灌注損傷中升高的機(jī)制。而從來(lái)沒(méi)有出題的腦功能障礙一章，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候幾乎將其省略，結(jié)果就是一個(gè)題也沒(méi)有。

　　從后者考慮，為了閱卷方便，出題者一般會(huì)選擇條理清晰，便于打分的試題。結(jié)合教科書上的內(nèi)容，那種分條論述的內(nèi)容就會(huì)成為出題者的首選。當(dāng)然所謂的分條論述也有規(guī)律，每個(gè)章是分節(jié)論述的，每一節(jié)又分很多小標(biāo)題，但這種跨度很大的分條論述是不可能成為試題的，沒(méi)什么理由，規(guī)律就是如此。容易成為試題的分條內(nèi)容僅限于那些分布于某個(gè)小標(biāo)題下的內(nèi)容。比如上面所說(shuō)的氧自由基的內(nèi)容，還有肝硬化腹水的形成機(jī)制，肝硬化并發(fā)癥等等，都是經(jīng)典的考點(diǎn)和面試內(nèi)容。 醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理

　　結(jié)合上面兩條分析，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是常考章節(jié)的分條內(nèi)容，而對(duì)那些從未出過(guò)題的，內(nèi)容紛繁蕪雜沒(méi)有條理的內(nèi)容要大膽舍棄。這樣一來(lái)剩下的內(nèi)容就立刻濃縮了。還拿《病生》舉例，細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是必考內(nèi)容，但是綜合幾年的試題發(fā)現(xiàn)，對(duì)于某些和其他學(xué)科重復(fù)的內(nèi)容，比如信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的通路和調(diào)控，這些都是生理學(xué)上的內(nèi)容，還有細(xì)胞增殖與分化一節(jié)，其中很多內(nèi)容與生理和生化重復(fù)，這些重復(fù)的內(nèi)容從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)試題。成為試題的只有那幾個(gè)，比如信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙的機(jī)制，我就是重點(diǎn)背誦了這部分內(nèi)容，結(jié)果又中了。

　　以上主要是關(guān)于專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是《病理生理學(xué)》，因?yàn)閺拇髮W(xué)畢業(yè)以后就再?zèng)]有接觸過(guò)病生專業(yè)的培訓(xùn)，而咱們的大學(xué)學(xué)習(xí)方法是不可能有那種深刻記憶和遠(yuǎn)期記憶的效果的。這和某個(gè)老師沒(méi)有關(guān)系，也和咱們的天分和素質(zhì)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榇蠖鄶?shù)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程就是違背認(rèn)識(shí)規(guī)律的。想要考好，只好依靠一些投機(jī)取巧的辦法。但是對(duì)于本專業(yè)的考試則有點(diǎn)不一樣。我的是消化內(nèi)科，雖然在考試之前也看了一些專業(yè)的大部頭參考書，但總體感覺(jué)意義不大。其實(shí)最大程度上還是依賴于平時(shí)的積累。很多疾病的認(rèn)識(shí)，其實(shí)都是自己平時(shí)養(yǎng)家糊口的東西，如果認(rèn)真去做一個(gè)好醫(yī)生，就應(yīng)該能夠成為一個(gè)好考生。

　　鑒于多數(shù)學(xué)校非常重視專業(yè)英語(yǔ)的水平，所以考試中專業(yè)英語(yǔ)的分量也比較重，比如我所考的消化內(nèi)科學(xué)第一部分的名詞解釋就是四個(gè)英語(yǔ)，每個(gè)5分。我看了一下其他學(xué)校的考博題，專業(yè)英語(yǔ)的考核比重也很大，何況這還是面試的重要內(nèi)容。這些加上上面所說(shuō)的專業(yè)知識(shí)的考核，需要的是長(zhǎng)期的刻苦努力。如果算上研究生在臨床刻苦輪轉(zhuǎn)的一年，我現(xiàn)在已經(jīng)有四年的工作經(jīng)驗(yàn)，這期間所經(jīng)歷的東西是任何書本所教不會(huì)的。

　　這里不能不提我碩士研究生的張伯倫老師，他就不同意我碩士畢業(yè)后直接報(bào)考博士，現(xiàn)在看來(lái)他是對(duì)的。

　　考博畢竟和考研大不一樣，光會(huì)“考”已不再是博士入學(xué)資格的唯一考量了，復(fù)旦這兩年每年都有初試第一名不被錄取的情況(而且不少見(jiàn)），今年起對(duì)博士招生制度進(jìn)行改革就是個(gè)例子，明年很可能將不再有考試。名校很多專業(yè)都有本校的學(xué)生在考，外校學(xué)生不占優(yōu)勢(shì)甚至?xí)艹蕴?，試?wèn)考試都取消了，導(dǎo)師憑什么放著本校學(xué)生不要去要外校的呢？我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)應(yīng)屆碩士生都等著過(guò)兩年直接來(lái)上老板的博士呢

　　光會(huì)“考試”當(dāng)然不一定能夠上的了，其實(shí)誰(shuí)也不認(rèn)為只要初試第一名就絕對(duì)應(yīng)該上，初試第一名而上不了的也絕不全是關(guān)系的受害者。很多初試第一名的考生在知道自己是第一名之前恐怕也不全認(rèn)為初試第一就天經(jīng)地義的該上。

　　英語(yǔ)考試心得

　　英語(yǔ)無(wú)用論是一種懶惰的借口，或者是失敗者的宣言。篤信這種看法的人有必要對(duì)自己的思維進(jìn)行一番脫胎換骨的改造。改造不了，那這樣的人我相信是永遠(yuǎn)不會(huì)在任何英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)的。態(tài)度決定一切，如果有人考英語(yǔ)僅僅是為了考試的話，那么很難取得好成績(jī)，即便取得好成績(jī)，那么下次考試也未必如何。

　　現(xiàn)階段的英語(yǔ)考試越來(lái)越強(qiáng)調(diào)使用能力?？荚嚽拔以?jīng)買了一套六級(jí)英語(yǔ)試題，想體會(huì)一下考場(chǎng)的氣氛。誰(shuí)知打開(kāi)試題一看，已經(jīng)我記憶中的六級(jí)考試大相徑庭了。語(yǔ)法和詞匯選擇幾乎見(jiàn)不到了。聽(tīng)力的比重大的驚人。通篇試卷都是要考察你的聽(tīng)寫讀能力。我相信研究生英語(yǔ)考試也會(huì)向著這個(gè)方向發(fā)展。目前的試題安排也很能說(shuō)明問(wèn)題。山大的英語(yǔ)是自我命題的。語(yǔ)法和詞匯在其中只占很少的一部分，總共15分，一個(gè)0.5分。詞匯是難得變態(tài)，幾乎每個(gè)題的四個(gè)選項(xiàng)全都不認(rèn)識(shí)。然而即便所有的詞匯題選錯(cuò)，也只是失掉7分。如果單純?yōu)榱诉@7分準(zhǔn)備，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間去背誦詞匯表。實(shí)在是得不償失，不如多花點(diǎn)時(shí)間在聽(tīng)力和閱讀，以及寫作上。

　　對(duì)于考察基本功和使用能力來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試與專業(yè)考試有相同之處，很大程度上在于平時(shí)的積累。不可否認(rèn)，英語(yǔ)是一個(gè)認(rèn)識(shí)世界很好的工具，不說(shuō)別的，我現(xiàn)在很少看中文的國(guó)際新聞，有些國(guó)際新聞我可能比很多國(guó)內(nèi)的記者知道的都快。當(dāng)年美國(guó)911事件，我是我們?nèi)５谝粋€(gè)知道的人，因?yàn)槲夷且欢螘r(shí)間堅(jiān)持聽(tīng)***。當(dāng)然這種態(tài)度可能不會(huì)取得那種驚世駭俗的高分，有的人在研究生英語(yǔ)考試中能夠獲得90多分，這種人才實(shí)在是太少了，對(duì)于多數(shù)人都不現(xiàn)實(shí)。一般人能夠獲得70分以上已經(jīng)很不容易。我現(xiàn)在有自信在任何時(shí)候任何地點(diǎn)參加一個(gè)六級(jí)以上的英語(yǔ)考試都可以取得60分以上的成績(jī)，哪怕我一張模擬題不做，一次單詞表也不看。